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Label UNT Conférences

le (35m24s)

SFSP Lille 2011 – La politique vaccinale en situation controversée durable

Titre : SFSP Lille 2011 – La politique vaccinale en situation controversée durableIntervenant(s) : Torny DidierRésumé : Après une longue période durant laquelle la politique vaccinale a été définie en France sous forme d'obligations, le vaccin antigrippal ouvre en 1969 la voie d'une recommandation à destination des professionnels de santé et de la population. Ce premier exemple sera suivi de nombreux autres (coqueluche, rougeole-oreillons-rubéole...), la couverture vaccinale n’étant aujourd’hui que peu corrélée à son statut règlementaire. Il ne s’agit plus de contraindre à la vaccination, mais désormais de convaincre de ses bienfaits. Cette conviction se fonde en particulier sur l'usage d'une expertise officielle, ...
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Conférences

le (35m25s)

Langue sage, langue folle. Sur un mythe contemporain des rapports entre langue latine et langue romane en littérature médiévale / Michel Banniard

Langue sage, langue folle. Sur un mythe contemporain des rapports entre langue latine et langue romane en littérature médiévale / Michel Banniard. In journée d'études "Autour du drame liturgique médiéval du Sponsus", co-organisé par le Département Lettres modernes, cinéma et occitan de l'Université Toulouse II-Le Mirail et le Festival Déodat de Séverac et dont la coordination a été assurée par Joëlle Ginestet et les étudiants du master Métiers de la Culture et du Patrimoine en Pays d'Oc. Université de Toulouse II-Le Mirail et Ostal d'Occitania, 21-22 novembre 2012.  Dans la communauté des spécialistes de la littérature médiévale, une idée ...
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Entretiens

le (35m42s)

Entretien avec Jules Hoffmann : Donner le goût aux sciences vivantes : comment éveiller la curiosité et l'enthousiasme ?

A l'occasion de l'inauguration de la Maison pour la Science en Alsace au service des professeurs, le 14 novembre 2013, Jules Hoffmann a accepté de répondre à quelques questions sur le moteur du questionnement scientifique, de la curiosité, du plaisir à faire des sciences. L'entretien s'est centré sur les évolutions de la science actuelle et sur les enjeux de son enseignement en classe, pour les élèves. La formation des enseignants et l'évolution de leurs pratiques d'enseignement, la démarche d'investigation et les sciences vivantes, au coeur des actions de la Maison pour la Science en Alsace constituent le fil conducteur de ...
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