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Nombre de programmes trouvés : 2377
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le (17m32s)

JALPES 2010 Strasbourg : Motivation des enseignants : état des lieux à Nancy.

Thème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé..Titre : JALPES 2010 Strasbourg : Motivation des enseignants : état des lieux à Nancy.Résumé : Motivation des enseignants : état des lieux à Nancy.Comment s’articulent vos activités soins-recherche-enseignement ? Valeur psychologique d’élaborer un questionnaire. Besoin de faire entendre un certain malaise. Incompréhension des orientations stratégiques de l’hôpital en matière d’enseignement et de recherche. Crainte du désinvestissement de l’hôpital (altération profonde du lien organique CHU-Faculté de médecine). Nécessité d’un affichage clair des stratégies communes CHU- Faculté.Auteur : Marc BRAUN (PU-PH ...
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le (16m30s)

JALPES 2010 Strasbourg : Intérêt de l’apprentissage par simulation.

Thème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010). Session : motivation et pédagogie en sciences de la santé.Titre : JALPES 2010 Strasbourg – Intérêt de l’apprentissage par simulation dans l’acquisition de la gestuelle en chirurgie mini-invasive : exemple du nœud intracorporel..Résumé : Technicité de plus en plus « pointue », obligation morale d’un certain savoir faire.But de l’étude : l’entraînement à la réalisation d’un geste simple sur pelvi trainer aide à son assimilation et ainsi améliore la performance dans le réel. Le pelvi trainer facilite l’acquisition d’une gestuelle de base."Observer, réaliser, enseigner " devient observer une fois, ...
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le (1h19m26s)

Expériences personnelles dans l’enseignement de l’informatique et du monde numérique

L'informatique est partout, c'est devenu banal de le dire, mais qu'entend-on vraiment par là ? Comprend-on bien que le numérique, aujourd'hui, loin de se cantonner aux ordinateurs, est bien plus répandu dans les objets technologiques les plus divers, des téléphones aux avions ? Quelles en sont les implications, les qualités mais aussi les inconvénients, à commencer par les bugs ? En accord avec la devise du Collège de France, « enseigner la recherche en train de se faire », Gérard Berry présente une vision de l'informatique au sens large axée sur ses fondements scientifiques, et oriente sa présentation sur son ...
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le (34m49s)

CIDMEF Libreville 2011 - Introduction to ICM Education and regulation standarts.

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la SantéTitre : CIDMEF Libreville 2011 - Atelier : formation des sages-femmesIntervenant : Jemina A. DENNIS-ANTWI (Accra, Ghana)Résumé : Atelier : formation des sages-femmes. Introduction to ICM Education and regulation standarts.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère-enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3SSCD Médecine.
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le (14m47s)

CIDMEF Libreville 2011 - Place de la recherche dans la formation des sages-femmes.

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Place de la recherche dans la formation des sages-femmes : le cas de la TunisieIntervenant : Atf GHERISSI (Maitre-Assistante Universitaire. Pédagogie des Sciences de la Santé. Université de Tunis El Manar)Résumé : Atelier : formation des sages-femmes. Place de la recherche dans la formation des sages-femmes : le cas de la Tunisie. Apport des sages-femmes formées en ...
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le (17m23s)

CIDMEF Libreville 2011 - Evolution de la coopération à Madagascar, situation, perspectives.

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé Intervenant : Lisy RAVOLAMANANA RALISATA (Mahajanga, Madagascar)Résumé : Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé. Evolution de la coopération au sein de la faculté. Description de la situation actuelle et perspectives.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et ...
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le (20m2s)

CIDMEF Libreville 2011 - La formation des spécialistes en Afrique.

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - La formation des spécialistes en Afrique. Intervenant : Martin CHOBLI (professeur - Cotonou, Benin)Résumé : Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé. La formation des spécialistes en Afrique évite-t-elle la fuite des cerveaux ? réflexions à propos du DES d’anesthésie-réanimation interafricaine de Cotonou. Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et ...
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le (27m19s)

CIDMEF Libreville 2011 - Maquette de formation pour un étudiant étranger.

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé Intervenant : Etienne LEMARIE (professeur – Tours, France)Résumé : Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé. Comment bâtir une maquette pour un étudiant étranger ? Aspects administratif, juridique et pédagogique.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le ...
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le (16m3s)

CIDMEF Libreville 2011 - Construire un partenariat pédagogique avec les sciences de l'éducation

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé Intervenant : Bertrand LUDES (professeur, doyen honoraire de la Faculté de Médecine de Strasbourg)Résumé : Les coopérations institutionnelles et professionnelles en éducation dans les Sciences de la Santé. Construire un partenariat pédagogique avec les Sciences de l’Education, pourquoi, comment ?Organisé avec le partenariat ...
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le (13m26s)

CIDMEF Libreville 2011 - Responsabilité sociale des facultés. Recommandations de l'OMS

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Communications libresIntervenant : Fatima DEHBI (Casablanca, Maroc)Résumé : Communications libres. Responsabilité sociale de la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Casablanca. Application des recommandations de l’OMS. Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère-enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.SCD Médecine.
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