Conférences
le (47m57s)
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Nombre de programmes trouvés : 525
Vidéocours
le (3m4s)
Pourquoi évaluer l'information ? (Module 3.1)
...MOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC.Semaine 3 : La qualité des ressourcesCours 1 : Pourquoi évaluer l'information ?... Voir la vidéo
Label UNT Conférences
le (29m26s)
Pericles et l'Europe
... l'Europe" par Jacques Dang (HEC) et Florence Ducreau (Université de Lorraine, AUNEGE)PERICLES (Projet pour l'Evaluation et la Recherche Informatisée autour des Compétences dans L'Enseignement Supérieur) est un projet dans le cadre du Programme... Voir la vidéo
Label UNT Conférences
le (4m48s)
SIFEM 2006 - l'évaluation des enseignements en sciences de la santé : les points critiques vus par le groupe de travail EVALENS - III
...Un constat : évaluer les bons enseignants est une perte de temps. Il faut identifier les compétences déficitaires. Pour chaque déficit, il faut remonter à la cause. cette méthode d'évalution des programmes nécessite d'identifier les compétences... Voir la vidéo
Label UNT Clip pédagogique
le (8m20s)
Les méthodes d'évaluation des entreprises
...Une présentation synthétique des principales méthodes d’évaluation des entreprises. Successivement, l’approche patrimoniale, l’approche par les flux de trésorerie actualisés, l’approche analogique par les multiples et l’approche par les options... Voir la vidéo
Conférences
le (15m58s)
08 - Mario Calabrese : Pratiques actives et collaboratives au profit des compétences (jipn 2017)
... risques. L’objectif de ce retour d’expérience est de montrer, à l’aide d’une revue de littérature sur le sujet, comment mettre en œuvre une évaluation par les pairs capable de maintenir ses promesses de valorisation des aspects méta-cognitifs, collaboratifs... Voir la vidéo
Conférences
le (16m59s)
09 - Jérôme Legrix-Pagès : Pratiques actives et collaboratives au profit des compétences (jipn 2017)
...« Quand l’étudiant devient évaluateur : évaluation par les pairs d’un écrit long en sciences humaines et sociales » Jérôme Legrix-Pagès Université de CAEN Normandie – IUT Alençon Comment construire une évaluation par les pairs en utilisant Moodle... Voir la vidéo
Conférences
le (19m50s)
Modèles adaptatifs pour prédire automatiquement la compétence lexicale d'un apprenant de français langue étrangère
... lexicale d'un apprenant individuel. Les modèles obtenus sont ensuite évalués par rapport à un modèle de référence, déterminant la compétence lexicale à partir d'un lexique spécialisé pour le FLE, et s'avèrent gagner significativement en exactitude... Voir la vidéo
Vidéocours
le (1m37s)
Evaluer la crédibilité (Module 3.3)
...MOOC “Le meilleur du web” : cours en ligne délivré du 19 mai 2014 au 13 juillet 2014 sur la plateforme FUN-MOOC.Semaine 3 : La qualité des ressourcesCours 3 : Evaluer la crédibilité... Voir la vidéo
Label UNT Conférences
le (4m50s)
