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Nombre de programmes trouvés : 3542
Séminaires

le (38m43s)

Acquisition et évaluation

• Stéphanie CAËT et Marion BLONDEL (214418) : Comment évaluer la structure des récits d’enfants signeurs ? Questions de méthode et premiers résultats pour la langue des signes française (15 min)  • Felipe VENANCIO, Sylvia LIA GRESPAN NEVES, Janice GONÇALVES TEMOTEO MARQUES (215834) : A LÍNGUA DE SINAIS ATÍPICA: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO NOS DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO EXPRESSOS NAS LÍNGUAS DE SINAIS (10 min)  • Michelle MELO GURJÃO ROLDÃO, Conceição DE MARIA COSTA SAUDE, Bruno MEDEIROS ROLDÃO DE ARAUJO (214525) : O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LIBRAS E DA LÍNGUA PORTUGUESA: CRIANÇA OUVINTE FILHA DE PAIS SURDOS (10 min)  ...
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Séminaires

le (48m54s)

Lexicographie, lexicologie, terminologie 2

• Mirko SANTORO (213803): Expérience sur les mots composés séquentiels et simultanés en LSF (10 min) • Monique GENDROT (214489): Renseignement de la langue des signes professionnelle au LP INJS de Paris (2008-2016) (10 min) • Rodolpho D’AZEVEDO (210123) : O desenvolvimento de sinais-termo em Libras para a disciplina de matematica : a terminologia em prol da acessibilidade linguistica do aluno surdo (10 min) • Mélissa ARNETON, Cédric MOREAU, Véronique GEFFROY, Anne VANBRUGGHE (210154): Réflexion autour d'une expérience d'enseignement universitaire de la psychologie à des enseignants sourds en formation professionnelle (10 min) ...
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Séminaires

le (41m16s)

Traduction et interprétation langue des signes/langue vocale

• Leticia REGIANE DA SILVA TOBAL, Camila NEVES PETROPULOS DA LUZ (214643) : Acessibilidade (15 min) • Nelson PIMENTA (215550) : Introdução da glosinais como ferramenta de tradução / interpretação das pessoas surdas brasileiras (10 min) • Sandrine BURGAT, Florence ENCREVE (215145): Interprètes entre une langue vocale et une langue des signes : un bilinguisme de troisième type ? (10 min)
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Conférences

le (1h19m16s)

Les premiers photons : les saisir, les faire parler

La collaboration « Planck » de l’Agence Spatiale Européenne a récemment publié une carte plein-ciel du rayonnement fossile cosmologique. Cette image est presque littéralement une « photo instantanée » de notre Univers aux premiers temps de sa formation, la plus vieille image du monde. Elle confirme avec éclat et approfondit la théorie du Big Bang, notre meilleur scénario pour l’origine et la formation de l’Univers.  Dans cet exposé, je rappellerai les grandes lignes de la théorie du Big Bang, décrirai le satellite Planck et le traitement des ...
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Témoignages

le (3m40s)

run.2018 - Comprendre, adapter, personnaliser ? Apports des Learning Analytics pour l'enseignement et les apprentissages

Le 8 novembre 2018 a eu lieu pour la troisième année consécutive le séminaire « rencontres universitaires : pédagogie et numérique », cette année dédié à la thématique des Learning Analytics. Organisé par le Campus Numérique de la ComUE LNF et par le réseau CAPTE (Communauté d’Accompagnants Pour une Transformation des Enseignements), ce séminaire régional a accueilli cette année plus d’une centaine de participants, public composé majoritairement d’acteurs du secteur de l’enseignement (enseignants, enseignants-chercheurs, personnels TICE, SUP, SCD et FCU, doctorants et étudiants entre-autres). La matinée de cette ...
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Séminaires

le (1h9s)

run.2018 : Faire des Learning Analytics : pourquoi, comment et l’éthique dans tout ça ? - table ouverte

run.2018,  rencontres universitaires : pédagogie et numérique Comprendre, adapter, personnaliser ? Apports des Learning Analytics pour l'enseignement et les apprentissages Jeudi 8 novembre 2018 Table ouverte avec Vanda Luengo (Chercheure spécialiste Learning Analytics, Équipe MOCAH, LIP6, Sorbonne Université), Corinne Kolinsky (Enseignante-chercheure en physique, Université du Littoral Côte d'Opale), Yannis Karamanos (Enseigant-chercheur en biochimie, Université d'Artois) et Jean-Luc Tessier (Délégué à la Protection des Données (DPO), Université de Lille).
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