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le (1h30s)

La place de la technique dans la relation médecin-parturiente

Le développement de la technicité a profondément modifié la pratique médicale et lui a donné une autorité incontestable. Nous souhaitons interroger ici les processus de diffusion de techniques obstétricales et de leur appropriation par les acteurs. Les patientes vont par divers mécanismes « s’approprier » la technique pour la faire leur.Les techniques qui entourent aujourd’hui la gestation, sont de plus en plus, sophistiquées et complexes, même en cas de grossesse eutocique. Il s’agit alors d’examiner la manière dont ces techniques sont proposées aux patientes, de comprendre comment elles sont transformées, déplacées par le jeu des utilisateurs (médecins et femmes) et ...
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le (20m18s)

Croix Rouge - Nancy 2011 : Place du judiciaire dans la protection de la jeunesse

Maltraitance et protection de l’enfance en danger.La protection judiciaire est une intervention subsidiaire à la protection administrative. Soit les actions de nature administrative n'ont pas permis de remédier à la situation, soit la famille refuse ou est dans l'incapacité de collaborer avec le service de l'aide sociale à l'enfance. Une intervention autoritaire de l'Etat ne peut être justifiée que par une situation grave. La justice, institution indépendante, garante des droits et libertés individuelles, doit seule pouvoir porter atteinte à l'autorité parentale.Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de ...
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le (19m29s)

Croix Rouge - Nancy 2011 : Informations préoccupantes et signalement, la place de la cellule

Maltraitance et protection de l’enfance en dangerComment définir ? Comment repérer les enfants en danger, les enfants en risque de danger, comment éviter que des situations à risque ne se transforment en danger avéré ? L’Ecole est en première ligne pour le repérage des enfants en danger, mais aussi la PMI, les espaces départementaux des solidarités (relais sociaux au plus près des familles), les médecins ou le Parquet. La Cellule départementale centralisée de Recueil, d’évaluation et de traitement des Informations Préoccupantes (CRIP), sert à mieux appréhender la situation des enfants concernés dans toute sa complexité. Conférence enregistrée lors du congrès ...
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le (27m20s)

Croix Rouge - Nancy 2011 : Actualités sur la protection de l’enfance

Maltraitance et protection de l’enfance en danger. De multiples contraintes font que la protection de l'enfance évolue peu en dépit des ambitions de la loi du 5 mars 2007 :- les réponses restent très judiciaires ;- les actions de prévention sont ponctuelles, pas de volonté forte de miser sur des actions en amont des décisions de protection ;- l'éventail des réponses reste étroit ; peu d'alternatives au maintien à domicile ou à l'accueil de l'enfant. Des mutations marquent aujourd'hui la protection de l'enfance. La protection de l'enfance ne se réduit plus à prendre des décisions de protection suite à des ...
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le (6m2s)

Croix Rouge - Nancy 2011 : Discussion maltraitance et protection de l'enfance en danger

Maltraitance et protection de l’enfance en danger.Au départ, la loi de 2007 a pu susciter des déceptions voire des régressions, mais elle a tout de permis quelques avancées. Cela implique la notion de temps, mais la nécessité d’une mise en alerte s'est avérée importante.Il s'agit non seulement d' invoquer les droits de l’enfant, mais de permettre aux parents de les exercer dans leurs situations de vie et d'être avant tout attentif à l’enfant.L'enfant est une personne en devenir et tout mal-traitement, toute maltraitance, met en jeu une vie entière, et d’autres vie à venir.Conférence enregistrée lors du congrès international de ...
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le (29m27s)

Croix Rouge - Nancy 2011 : Introduction - Les dimensions de la précarité, un état des lieux 

Résumé : En France, deux millions d’enfants vivent en situation de pauvreté ou de précarité avec les conséquences suivantes : malnutrition, obésité, déficits cognitifs, troubles du comportement, échec scolaire, détresse psycho-sociale, conduites addictives, risques de délinquance. Il est nécessaire de développer des actions communautaires bien traitantes et durables alliant le champ sanitaire et le domaine social, incluant des bénévoles formés aux côtés des professionnels.Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°3.1 préparés pour l’avenir en risque d’échec. ...
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le (12m51s)

Croix Rouge - Nancy 2011 : Des lieux d’écoute, d’échanges, de réinsertions ciblées.

En France, deux millions d’enfants vivent en situation de pauvreté ou de précarité avec les conséquences suivantes : malnutrition, obésité, déficits cognitifs, troubles du comportement, échec scolaire, détresse psycho-sociale, conduites addictives, risques de délinquance. Il est nécessaire de développer des actions communautaires bien traitantes et durables alliant le champ sanitaire et le domaine social, incluant des bénévoles formés aux côtés des professionnels.Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°3.4 : Préparés pour l’avenir ? En risque d’échec ...
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le (17m17s)

Croix Rouge - Nancy 2011 : Discussion - Préparer l'avenir, risque d'échec.

Résumé : En France, deux millions d’enfants vivent en situation de pauvreté ou de précarité avec les conséquences suivantes : malnutrition, obésité, déficits cognitifs, troubles du comportement, échec scolaire, détresse psycho-sociale, conduites addictives, risques de délinquance. Il est nécessaire de développer des actions communautaires bien traitantes et durables alliant le champ sanitaire et le domaine social, incluant des bénévoles formés aux côtés des professionnels.Conférence enregistrée lors du congrès international de la Croix Rouge Française à Nancy sur le thème de la fragilité de l’enfant et de l’adolescent dans une société en mutation. Atelier n°3.5 : Préparés pour l’avenir ? en ...
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