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Conférences

le (49m22s)

Analyser les situations scolaires et éducatives par le prisme des éthiques du care : une ressource pour penser l’école inclusive

Conférence plénière 2Zoé ROLLIN, Maîtresse de conférences, Département des sciences de l’éducation, Université Paris Descartes, CERLISCette communication propose de réfléchir à l’intérêt de la prise en compte des éthiques du care (Gilligan, 1986 ; Tronto, 2009) pour penser la recherche en éducation et plus spécifiquement les problématiques autour de l’école inclusive. Les principaux travaux menés en philosophie et en psychologie sociale sur les éthiques du care sont souvent associés à la sphère du soin ou réservés à la compréhension des situations d’emploi dits « subalternes » et sont encore peu mobilisés ...
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Conférences

le (41m54s)

Amis de l'Instruction : émancipez-vous, lisez !

avec Michel Blanc, maître de conférences honoraire Université Paris-X Nanterre, Secrétaire général de la Bibliothèque des amis de l'Instruction (BAI).Voir, en complément, le site internet de la BAI et sa très riche audiothèque (podcasts) de conférences régulièrement organisées à la bibliothèque — qui poursuit ainsi depuis 1860 son rôle originel d'instruction et de diffusion de la connaissance : http://bai.asso.fr/wordpress/soirees-de-lecture/kiosque-a-conferences/
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Conférences

le (2h42m59s)

ÉLECTIONS EN AFRIQUE, MIROIR DU MONDE Partie 3

Le but de cet atelier est de plaider en faveur de l’idée que les situations africaines apportent des lumières sur le fait électoral partout dans le monde. En effet, on assiste, depuis les années 1990, marquées par la fin des partis uniques, à une nouvelle expansion du nombre des élections au suffrage universel sur ce continent. La plupart du temps, ces expériences politiques sont identifiées par les chercheurs, soit comme des élections « pas comme les autres », soit comme des élections « sans choix », voire sans électeurs. Ou encore, comparées à la prétendue normalité démocratique occidentale, elles sont ...
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