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Nombre de programmes trouvés : 600
Séminaires

le (1h1m35s)

Prehistoric Myths in Modern Political Philosophy

Séminaire du CESPRA Le choix des doctorants : "Justice et sciences sociales"Invité Karl Widerquist (Georgetown University - Qatar), pour une séance autour de l'ouvrage Prehistoric Myths in Modern Political Philosophy qu'il a co-rédigé avec l'anthropologue Grant S. McCall (Edinburgh University Press, 2017).L'exposé de Karl Widerquist sera suivi d'une réponse de Luc Foisneau (CNRS-EHESS), puis d'une discussion avec la salle.
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Entretiens

le (3m49s)

Toward a Better Inclusion of the Case of Japan in Socio-economic Studies

Interview with Gregory JacksonGregory Jackson is Professor of Management of the Freie Universität Berlin (FUB). He was interviewed during the SASE 2018 Annual Meeting held in Kyoto in June 2018.His research, which examines how corporate governance and corporate social responsibility, is influenced by diverse institutional contexts. He approaches cross-national comparison using multi-level statistical modelling, Qualitative Comparative Analysis (QCA) and historical case studies of Germany, Japan, the UK and USA. His interdisciplinary work links organizational theory, economic sociology, and comparative political economy.He is a core member of the INCAS Project, a collaborative project seeking to build a top-level research and advanced ...
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Entretiens

le (5m27s)

Destitution de Dilma Rousseff ? La démocratie brésilienne en crise

Dimanche 17 avril 2016, les députés brésiliens valident la procédure de destitution de la Présidente Dilma Rousseff. Afrânio Garcia analyse cet événement en regard de l'histoire de la démocratie brésilienne.Afrânio Garcia est maître de conférences à l'EHESS, au Centre européen de sociologie et de science politique . Ses travaux portent sur la mondialisation des marchés agricoles, les mobilisations paysannes et la transformation des modes de domination au Brésil.En savoir plusPublications d'Afrânio GarciaEstratégias educativas de elites brasileiras na era da globalização, São Paulo, HUCITEC/FAPESP, em colaboração com Leticia Canêdo e Kimi Tomizaki, 2013, 385 p. Relações de gênero, raça, classe ...
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Conférences

le (1h36m24s)

Le sport intensif, un univers « hors normes ». Du normal au pathologique

Sport intensif : Cultures de l’anormalité2ème journées de Psychopathologie du sport5 & 6 juin 2008 - CAPS / CHU de Bordeaux / Université Victor Segalen Bordeaux 2* Le sport intensif, un univers « hors normes ». Du normal au pathologique- Intervenants : François Dubet (Bordeaux)Est-il normal de se faire mal ?Marc Auriacombe (Bordeaux)Le point de vue de l’addictologueAndré Rauch (Strasbourg)Faire du sport dans les normes- Président / Modérateur : Marc Lévêque (Orléans)L’engouement que suscite aujourd’hui le sport dans nos sociétés modernes est à la hauteur des performances réalisées par les sportifs. Le sport fascine et rassemble les foules. Mais cet ...
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Entretiens

le (1h44m7s)

Le parcours d'un sociologue : Entretien avec Alain Touraine

Alain Touraine évoque ses travaux sur la conscience ouvrière et l'action collective. Il montre comment s'est effectué le passage de la société industrielle vers un autre type de société. A ces fins, ses interlocuteurs rappellent la méthode de l'intervention sociologique qu'il a inventée. Par ailleurs, en dehors de son intérêt pour l'Amérique latine, Alain Touraine examine ici la place du sujet dans les sciences sociales et réfléchit aux conditions de la démocratie. 
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Séminaires

le (2h10m11s)

Session 3 : Les discriminations dans le cadre scolaire français

La diversité culturelle en milieu scolaire. Regards croisés France-Italie Journée d’études organisée sous la forme d’un webinaire les 5 et 27 novembre 2020 et le 12 février 2021 par le groupe de recherche « Éducation, jeunesse, altérité » de l'Urmis. Enregistrement ZOOM : Session n°3 : Les discriminations dans le cadre scolaire françaisVirginie Baby-Collin (Professeure, Aix Marseille Université) : Scolariser les élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) : peut-on parler de discriminations institutionnelles ? L’exemple de l’académie d’Aix Marseille.Jean-Luc Primon (Maître de conférences, Université Côte d’Azur, URMIS) : Une expérience subjective des discriminations scolaires au fil de la lignée ?Discussion et ...
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