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Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 600
Vidéocours

le (10m53s)

4.3 - Villes riches, villes pauvres

Les villes n'échappent pas au phénomène du ranking. On les classe pour rendre compte de leur position dans le système globalisé, les agences de notation évaluent la qualité de l'environnement économique à destination des investisseurs… Mais dans quelle mesure ce classement nous permet-il de saisir la diversité et la réalité du phénomène urbain ? Au final, qu'est-ce qui fait la richesse d'une ville ?   ...
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Vidéocours

le (12m30s)

4.5 - Des politiques de la ville pour les « banlieues »

Les politiques urbaines, spécialement conçues en direction des quartiers en difficulté, sont transversales, dans la mesure où elles croisent le champ du social, de l'urbanisme, mais également de la sécurité de l'emploi, et elles sont territoriales, visant avant tout un quartier. Cette vidéo analyse ces programmes, et s’interroge sur la place des quartiers populaires dans les espaces métropolitains. ...
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Colloques

le (2h23m2s)

De l’expérience subjective à l’engagement collectif, Colloque international « Sortir de la violence », Session 1

Ce colloque international a présenté les principaux résultats scientifiques du programme SoV – Sortir de la violence (2017-2021), réalisé avec le soutien de l’Agence nationale de la recherche (projet ANR-16-CE39-0010), en partenariat avec la FMSH (Paris) et la MSHS (Toulouse).La session 1 est consacrée aux travaux des membres de la tâche 2 du programme SoV, dont l’ambition est de tenter de comprendre les mécanismes qui interviennent dans la production des processus d’entrée, de persistance ou de non-entrée de la violence chez des individus visiblement inscrits dans nos sociétés, mais qui entrent finalement en rupture avec elle sur un mode agressif, voire ...
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Séminaires

le (2h10m11s)

Session 3 : Les discriminations dans le cadre scolaire français

La diversité culturelle en milieu scolaire. Regards croisés France-Italie Journée d’études organisée sous la forme d’un webinaire les 5 et 27 novembre 2020 et le 12 février 2021 par le groupe de recherche « Éducation, jeunesse, altérité » de l'Urmis. Enregistrement ZOOM : Session n°3 : Les discriminations dans le cadre scolaire françaisVirginie Baby-Collin (Professeure, Aix Marseille Université) : Scolariser les élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) : peut-on parler de discriminations institutionnelles ? L’exemple de l’académie d’Aix Marseille.Jean-Luc Primon (Maître de conférences, Université Côte d’Azur, URMIS) : Une expérience subjective des discriminations scolaires au fil de la lignée ?Discussion et ...
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Séminaires

le (1h1m51s)

Session 2 : Problématiques de la diversité et de la discrimination en milieu scolaire

La diversité culturelle en milieu scolaire. Regards croisés France-Italie Journée d’études organisée sous la forme d’un webinaire les 5 et 27 novembre 2020 et le 12 février 2021 par le groupe de recherche « Éducation, jeunesse, altérité » de l'Urmis. Enregistrement ZOOM : Session n°2 : Problématiques de la diversité et de la discrimination en milieu scolaireRania Hanafi (non enregistrée, Maître de conférences, Université Côte d’Azur, URMIS) : Établissements privés musulmans en France : en quête de légitimité en contexte pluraliste Alessandro Bergamaschi (Maître de Conférence, Université côte d’Azur, URMIS) et Catherine Blaya ...
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Conférences

le (41m35s)

1/6 Discours d'introduction du Ministère, des Conférences d'établissements et de la Direction régionale aux droits des femmes et à l'égalité 20 novembre 2020

Avec : Anne-Sophie Barthez, directrice générale de l’enseignement supérieur et de l’insertion professionnelle du ministère de l’enseignement supérieur de la recherche et de l’innovation ; Philippe Dépincé, président de la commission Formation et société de la CDEFI ; Anne-Lucie Wack, présidente de la CGE ;   Jean-François Balaudé, président de la Commission des moyens et des personnels de la CPU ; Hugues Demoulin, directeur régional aux droits des femmes et à l’égalité (DRDFE)
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Conférences

le (1h2m39s)

2/6 Les dispositifs de signalement des violences sexistes et sexuelles et des discriminations au sein de l’ESR et le rôle du Défenseur des droits dans l’accompagnement des établissements 20 novembre 2020

Ce second enregistrement contient deux parties de la journée :1. Les dispositifs de signalement des violences sexistes et sexuelles et des discriminations au sein de l’ESR  2. Prendre en charge les discriminations au sein de l’ESR : le rôle du défenseur des droits dans l’accompagnement des établissements de l’ESRAvec  Béatrice Noël et Elise Brunel, ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation et Fawouza Moindjie, cheffe de pôle régional du Défenseur des droits
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