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Séminaires

le (29m28s)

Littératie et enseignement

• Marie PERINI (215100) : Ecrits de Sourds ou écriture sourde ? Caractéristiques, facteurs explicatifs et enjeux (10 min) • Ana Maria ZULEMA PINTO CABRAL DA NOBREGA, Wanilda Maria ALVES CAVALCANTI, Roberta VARGINHA RAMOS CAIADO (214405) : Libras, prá que te quero? A apropriação dos multiletramentos por alunos surdos do Letras/Libras (10 min) • Alda Leaby OLIVEIRA ARAUJO CAETANO (214519) : Experiência didactica: ensino de Português como L2 para surdos / Gêneros acadêmicos (10 min)
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Conférences

le (28m45s)

09b - Extraction automatique de relations sémantiques dans les définitions : approche hybride, construction d’un corpus de relations sémantiques pour le français (taln2015)

... Française, Wiktionary) et d’une ressource encyclopédique (Wikipedia). L’objectif est d’extraire automatiquement dans les définitions différentes relations sémantiques : hyperonymie, synonymie, méronymie, autres relations sémantiques. La méthode suivie...
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Conférences

le (27m54s)

L’écriture scientifique entre dimension individuelle et dimension collective. Grand témoin / Isabelle Delcambre

L’écriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective. Grand témoin / Isabelle Delcambre. In "Convisciencia de la recherche en éducation", journées internationales organisées par le laboratoire "Education, Formation, Travail, Savoirs" (EFTS) rattaché conjointement à l'Université Toulouse II-Le Mirail et à l'École Nationale de Formation Agronomique de Toulouse-Auzeville, 4 juin 2014.Partie 1 : L’écriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective.Les journées internationales EFTS, Convisciencia de la recherche en éducation, ont pour objectif de mener une réflexion sur les questions d’éducation tant au niveau de l’enseignement primaire et secondaire que de la formation professionnelle. Une ...
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