Résultats de recherche
Nombre de programmes trouvés : 4630
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(9m31s)
2.1. Des réseaux fonctionnels
...A travers ce parcours dans le 13ème arrondissement de la capitale, plus précisément la ZAC Paris Rive Gauche, Florent Le Nechet montre sur le terrain la complexité des interactions entre réseaux et aménagement du territoire. ...
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(9m32s)
Des cartes inextricables
...La géographie peut être confrontée à des cartes qui semblent inextricables, en particulier lorsqu'elle s'intéresse aux interactions spatiales, flux d'échanges, de personnes, de biens, de données sur un territoire. La trame des réseaux est souvent...
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(9m32s)
Understanding interactions between SDGs
In this video, Anne-Sophie Stevance, Scientific Officer at the International Council for Science (ISC), shows how the SDGs are consistent with each other. To this end, she describes the different levels of influence that can be observed and then discusses the involvement of this work on the issues of priority action and ownership of the SDGs.
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(9m32s)
2.3. Compreender as interações entre ODS
Anne-Sophie Stevance, responsável pela missão científica no Conselho Internacional de Ciência (ISC), mostra neste vídeo a coerência existente entre os diversos ODS. Para tal, descreve os diferentes níveis de influência que podem ser observados e, em seguida, fala sobre a implicação destes trabalhos nas questões de prioridades em termos de ação e apropriação dos ODS.
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(9m32s)
2.3. Понимание взаимосвязей между целями устойчивого развития
Анн-Софи Стеванс (Anne-Sophie Stevance), ответственная за научную миссию Международного совета по науке (ISC), демонстрирует в этом видео согласованность ЦУР друг с другом. Для этого она описывает различные наблюдаемые уровни влияния, а затем рассуждает о влиянии этих работ на вопросы приоритетности действий и вовлеченности в реализацию ЦУР.
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(9m32s)
2.3. فهم التفاعلات بين أهداف التنمية المستدامة
A venir.
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(9m32s)
Dans un monde complexe, des interactions, des synergies, des antagonismes
Anne-Sophie Stevance, chargée de mission scientifique au Conseil international pour la science (ISC), montre dans cette vidéo (9'32) la cohérence des ODD les uns avec les autres. Elle décrit pour cela les différents niveaux d'influence qui peuvent être observés puis discute de l'implication de ces travaux sur les questions de priorités d'action et d'appropriation des ODD.
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(9m32s)
Comprender las interacciones entre los ODS
Anne-Sophie Stevance, encargada de misión científica en el Consejo Internacional para la Ciencia (ISC), muestra en este vídeo la coherencia de los ODS entre sí. Para ello, describe los diferentes niveles de influencia que se pueden observar y, después, habla de la implicación de estos trabajos sobre las cuestiones de prioridades de acción y de apropiación de los ODS.
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(9m33s)
Astronomical Multibeam Combiner, AMBER. Un instrument pour sonder les astres
L'ESO (European Southern Observatory) a construit quatre télescopes de 8 m sur le site du plateau d'Atacama au Chili (VLT : Very large telescope). Pour augmenter leur puissance, ils vont être reliés par un système qui combinera leurs lumières (interféromètre) ce qui donnera l'équivalent d'un télescope de 200 m de diamètre. L'instrument qui assurera cette fonction a été baptisé AMBER (Astronomical multibeam combiner) et a été conçu par une équipe qui regroupe le Laboratoire d'astrophysique de Grenoble, l'Observatoire de la Côte d'azur, l'Université de Nice, l'Institut Max Planck de Bonn et l'Observatoire Arcetri de Florence. Ce clip présente AMBER et ...
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(9m33s)
Un exemple de mise en œuvre des controverses dans l'enseignement secondaire
Éric Sanchez, professeur à l'Université de Fribourg en Suisse, discute dans cette vidéo (9'34) de l'intérêt des jeux numériques interactifs pour éduquer au développement durable et à la complexité. Il illustre cela par un projet de recherche, conduit avec des élèves de lycée en lien avec le jeu Clim@ction, et conclut par les points d'attention à avoir lors de la conduite de tels projets.
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