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Vidéocours

le (9m32s)

2.3. Понимание взаимосвязей между целями устойчивого развития

Анн-Софи Стеванс (Anne-Sophie Stevance), ответственная за научную миссию Международного совета по науке (ISC), демонстрирует в этом видео согласованность ЦУР друг с другом. Для этого она описывает различные наблюдаемые уровни влияния, а затем рассуждает о влиянии этих работ на вопросы приоритетности действий и вовлеченности в реализацию ЦУР.  
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le (9m32s)

Dans un monde complexe, des interactions, des synergies, des antagonismes

Anne-Sophie Stevance, chargée de mission scientifique au Conseil international pour la science (ISC), montre dans cette vidéo (9'32) la cohérence des ODD les uns avec les autres. Elle décrit pour cela les différents niveaux d'influence qui peuvent être observés puis discute de l'implication de ces travaux sur les questions de priorités d'action et d'appropriation des ODD.
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Label UNT Documentaires

le (9m33s)

Astronomical Multibeam Combiner, AMBER. Un instrument pour sonder les astres

L'ESO (European Southern Observatory) a construit quatre télescopes de 8 m sur le site du plateau d'Atacama au Chili (VLT : Very large telescope). Pour augmenter leur puissance, ils vont être reliés par un système qui combinera leurs lumières (interféromètre) ce qui donnera l'équivalent d'un télescope de 200 m de diamètre. L'instrument qui assurera cette fonction a été baptisé AMBER (Astronomical multibeam combiner) et a été conçu par une équipe qui regroupe le Laboratoire d'astrophysique de Grenoble, l'Observatoire de la Côte d'azur, l'Université de Nice, l'Institut Max Planck de Bonn et l'Observatoire Arcetri de Florence. Ce clip présente AMBER et ...
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Vidéocours

le (9m33s)

Un exemple de mise en œuvre des controverses dans l'enseignement secondaire

Éric Sanchez, professeur à l'Université de Fribourg en Suisse, discute dans cette vidéo (9'34) de l'intérêt des jeux numériques interactifs pour éduquer au développement durable et à la complexité. Il illustre cela par un projet de recherche, conduit avec des élèves de lycée en lien avec le jeu Clim@ction, et conclut par les points d'attention à avoir lors de la conduite de tels projets.
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FMSH
 
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