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Nombre de programmes trouvés : 14380
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le (1h5m41s)

CIF vaccinologie 2011 - Les adjuvants.

Cours international francophone de vaccinologie.Titre : CIF vaccinologie 2011 - Les adjuvants.Intervenant : Bruno GUYRésumé : 29 mars 2011 - cours 24 L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du DIU de vaccinologie le jeudi 31 mars. Hôpital d’instruction des armées duVal-de-Grâce - Ecole du Val-de-Grâce.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère - enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3SS.SCD Médecine.
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le (1h5m41s)

CIF vaccinologie 2011 - La vaccination de la femme : le point de vue du gynécologue-obstétricien

Cours international francophone de vaccinologie.Hôpital d’instruction des armées du Val-de-Grâce - Ecole du Val-de-Grâce.Titre : CIF vaccinologie 2011 - La vaccination de la femme : le point de vue du gynécologue-obstétricienIntervenant : Jean-Eric PONTIESRésumé : 29 mars 2011 - cours 12L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors du DIU de vaccinologie le mardi 29 mars. Hôpital d’instruction des armées du Val-de-Grâce - Ecole du Val-de-Grâce.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère . enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3SS.SCD ...
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le (1h5m40s)

CIRNEF18 | 04 - Table ronde C : Loisirs, jeu et culture dans la continuité éducative

Journées d'étude sur l'enfance au quotidien : 10e édition : 5 et 6 décembre 2018, Caen (MRSH)"Une continuité éducative réussie : à quelles conditions ?"S’interroger sur les conditions d’une continuité éducative réussie suppose de concevoir l’éducation sous toutes ses déclinaisons, dans la multiplicité des acteurs, des lieux et des temps qui y participent. Plus précisément, la thématique amène à considérer l’éducation formelle (à l’école principalement) et non formelle (dans cette école et dans d’autres espaces tels que l’espace domestique, les lieux d’activité périscolaire et extrascolaire, la rue et d’autres espaces extérieurs, etc.). Elle conduit à s’interroger sur les tiers-temps et ...
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le (1h5m40s)

Un microbestiaire en mouvement : l'avancée des nématodes

Conférence expérimentale du 19 janvier 2009 par Jean-Marc Di Meglio, Pascal Hersen et Charlotte Py - Université Paris Diderot Le monde vivant est un monde en mouvement : nous marchons, nous courrons, mais comment se déplacent les animaux microscopiques ? comment migrent les cellules vivantes ?Nous vous expliquerons les principes physiques régissant la locomotion, nous vous exposerons les différentes méthodes de locomotion aux toutes petites échelles, nous vous montrerons notre micro-bestiaire en mouvement pour vous faire partager enfin notre intérêt pour un petit ver cylindrique qui montre de surprenantes capacités d'adaptation à son environnement et que nous exploitons en vue d'applications ...
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le (1h5m39s)

03 - Atelier 1 : L’intelligence collective ? C’est quand on se rencontre au delà de nos égos (Printemps Agile 2016)

La conférence : Imaginer ensemble, sentir l’énergie du groupe, sentir sa propre contribution au service du collectif est enthousiasmant pour chacun. Pourtant force est de constater que c’est plus facile à dire qu’à faire. Pour quoi ? Parce que nos égos n’ont pas vraiment envie de cela ! L’égo c’est de domaine du vouloir et non de l’émergence. C’est le domaine du « j’ai raison » et du « tu as tort ». L’égo sépare, là ou l’intelligence collective cherche à partager autour d’une vision. Le moment est venu de parler de nos égos ! ...
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le (1h5m38s)

La cité perverse

Master recherche de sociologie « Changements institutionnels, risques et vulnérabilités sociales »Séminaire des invités 2013-2014Dany Robert DUFOURParis VIIILa cité perverseCette conférence a été filmée dans le cadre du séminaire annuel « Changements institutionnels, risques et vulnérabilités sociales », au programme du Master recherche de Sociologie de l'Université de Caen Basse-Normandie.Initié dans les années 1990, ce séminaire est actuellement dirigé par Michelle DOBRÉ, Professeur de sociologie à l'université de Caen Basse-Normandie où elle travaille sur les thématiques de l'environnement et de la vulnérabilité sociale (risques, pollution...), de la consommation ...
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le (1h5m34s)

SOLEIL ET ENJEUX SOCIÉTAUX : OÙ EN SOMMES NOUS ?

Conférence de l'Institut d'astrophysique de Paris (IAP) présentée par Sylvaine Turck-Chièze (directrice de recherche au Commissariat à l'Énergie Atomique), le 3 février 2015 à l'IAP.Le Soleil est sans doute l'objet le plus étudié de l'Univers. Ces trente dernières années, il a inspiré des communautés très différentes qui ont tenté de le démasquer ou de l'utiliser. J'expliquerai pourquoi il a tant intéressé le Physicien, l'Astrophysicien, le Plasmicien, et pas trop le Climatologue. Je commenterai les résultats obtenus et ferai un point de la situation d'enjeux sociaux qui en découlent comme ...
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