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Nombre de programmes trouvés : 28767

le (49m47s)

La notion de raccord au cinéma

Lorsque nous parlons de montage, nous avons à l'esprit deux fonctions principales qui concernent chacune une mesure de perception bien définie. La première porte sur l'agencement complet du film, sa constitution "organique". De ce point de vue, il s'inscrit dans le cadre d'une activité technique visant à produire un objet concret qu'on appelle "film". C'est là une définition générique du montage la plus pratique pour désigner le film comme une totalité. Et puis, il y a la deuxième mesure qui s'attache cette fois au montage pris dans le détail, c'est-à-dire dans la perspective d'une activité moins technique qu'esthétique, où l'on ...
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Conférences

le (1h11m7s)

JIPES 2017 _ CONFERENCE INAUGURALE : LES ENJEUX par Mariane FRENAY

CONFERENCE INAUGURALE : LES ENJEUX par Mariane FRENAY (Université de Louvain)Thématique des journées:Diversification, personnalisation des parcours et des pratiques : nouveaux défis pour l’enseignement supérieur 26 et 27 septembre 2017 - Université Pierre et Marie Curie - #JIPES Le Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (MESRI) a organisé la seconde édition des Journées nationales de l’Innovation Pédagogique dans l’Enseignement Supérieur (JIPES), pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle ...
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Label UNT Conférences

le (19m39s)

Les organites cellulaires (1991)

Présentation des principaux organites cellulaires des cellules animales et végétales ainsi que de quelques aspects des surfaces cellulaires (photographies originales au microscope électronique à transmission et schéma). Générique Auteurs, réalisateurs : Michel Descamps, Marie-Chantal Fabre, Bernard Lassalle et Roger Marcel Producteur : SABCA (Service Audiovisuel de Biologie Cellulaire et Animale) - Université de Lille 1 © 1991
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Documentaires

le (42m1s)

L'école pour tous ? Les défis d'un système éducatif inclusif

Ce documentaire aborde une dimension importante de la loi de 2005 Pour l'égalité des droits et des chances : une école pour tous. S'il est important qu'une loi rappelle à quel point l'accès à l'éducation et au savoir est une condition nécessaire au bon fonctionnement de toute démocratie, chacun sait que ce n'est pas suffisant. En effet, il faut que les acteurs de la société s'empare de l'esprit de la loi pour la faire vivre. Ce documentaire aurait pu s'intituler les yeux dans l'école. Il montre ...
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