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Nombre de programmes trouvés : 29667
Entretiens

le (1h29m0s)

ELISABETH HELLEC, ANCIENNE MÉCANICIENNE EN CONFECTION ET NADINE ISAMBOURG, ANCIENNE PATRONIÈRE-GRADEUSE.

Dans cet entretien, Elisabeth Hellec et Nadine Isambourg reviennent sur leurs travaux d’études à travers la présentation de différentes pièces. Leurs échanges nous permettent d’appréhender l’apprentissage de la couture à la fin des années 60 et de prendre la mesure des savoir-faire requis. Leur discussion les amène à comparer les conditions d’exercice de leur travail, la première ayant exercé comme mécanicienne en confection, la seconde comme patronière -gradeuse. N. Isambourg évoque ses années passées dans l’entreprise de confection Julietta où elle rentre en 1974 et la grève des 120 jours ayant précédé la fermeture de l’usine. Elle décrit également son ...
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Entretiens

le (1h15m30s)

NICOLE MOREAU, ANCIENNE APPRENTIE PUIS COUPEUSE AUX TRICOTAGES DU VERDIN.

Nicole Moreau raconte comment elle est entrée le jour de ses 14 ans comme apprentie coupeuse aux Tricotages du Verdin, une entreprise située à proximité des baraquements en bois qu’elle habitait. Elle y effectue sa formation de 1961 à 1964 et reste y travailler jusqu’en 1967, année où elle quitte Vierzon pour s’installer à Bourges. Elle rejoint à nouveau les Tricotages du Verdin en 1972 et 1973, mais cette fois comme coupeuse à domicile. Elle se remémore son travail et dépeint l’ambiance qui régnait dans les ateliers. Elle nous rapporte aussi, avec beaucoup de nostalgie, plusieurs anecdotes décrivant ses relations ...
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Conférences

le (1h43m42s)

Que signifie être croyant ?

Au moment où les religions sont observées avec inquiétude, des représentants du judaïsme, du christianisme et de l'islam discuteront ensemble l'essence de la croyance religieuse. Cet essai novateur de théologie comparée des religions permettra une meilleure compréhension de la religion de l'autre, une confrontation des idées, une réflexion commune sur la foi et sa transmission au sein d'une société pluraliste. Description M. David Lemler M. Abdelhamid Youyou M. Karsten Lehmkühler M. Sébastien Milazzo
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Conférences

le (1h37m17s)

Le château de mon souci

Qui était Richard III ? Au moment où son corps est retrouvé et enfin enterré à Leicester avec les honneurs qu’on lui doit, confronter le personnage historique au personnage théâtral construit par Shakespeare permet de comprendre comment le fantôme de ce roi d’Angleterre est devenu la figure attirante et repoussante de la conquête du pouvoir. Sa devise ? « Loyaulté me lie ». Richard III se trouve à l’intersection de plusieurs mondes, à défendre seul un pont qui s’effondre. Il est prêt à sacrifier tout son royaume pour un cheval, ...
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Cours magistraux

le (1h57m28s)

Visual system development and regeneration : Building, breaking and re-creating brain circuits for seeing

Andrew D. Huberman, Ph.D. is an Associate Professor at the Departments of Neurosciences and Ophthalmology and the Neurobiology Section in the Division of Biological Sciences, UC San Diego. Adjunct Professor at The Salk Institute of Biological Sciences (start. April 2016, Stanford University School of Medicine, Department of Neurobiology) Research topics Dr. Huberman is interested in understanding how visual circuits work, the genes and mechanisms that assemble them, and how to repair visual circuits that are compromised by injury or disease.
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Cours magistraux

le (1h23m52s)

Visual Function / Evolution : You are not in control: retinal and subconscious influences on visual processing

Andrew D. Huberman, Ph.D. is an Associate Professor at the Departments of Neurosciences and Ophthalmology and the Neurobiology Section in the Division of Biological Sciences, UC San Diego. Adjunct Professor at The Salk Institute of Biological Sciences (start. April 2016, Stanford University School of Medicine, Department of Neurobiology) Research topics Dr. Huberman is interested in understanding how visual circuits work, the genes and mechanisms that assemble them, and how to repair visual circuits that are compromised by injury or disease.
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Conférences

le (1h20m59s)

Conférence de Bernard Holtzmann - "L’intérêt des collections de moulages dans l’enseignement de l’archéologie en France"

Bernard Holtzmann, professeur émérite à l’Université Paris X - Nanterre, a animé  une conférence intitulée "L’intérêt des collections de moulages dans l’enseignement de l’archéologie en France", jeudi 25 février 2016, à 18 h, au Palais universitaire. Cette conférence s'inscrit dans le cadre des événements organisés pour la réouverture du musée Adolf-Michaelis, rassemblant les collections de l'Institut d'archéologie classique, et notamment la première collection universitaire de moulages de France.
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Conférences

le (50m10s)

2015 - Cerveau, Sexe et Préjugés

Cycle : quand les scientifiques observent le sexe »« Cerveau, Sexe et Préjugés » par Catherine Vidal, Directrice de Recherche Honoraire à l’Institut Pasteur de Paris : Comment se fabriquent les filles et les garçons ? Comment se forgent nos identités de femmes et d’hommes ? La découverte de la « plasticité cérébrale » apporte un éclairage fondamental sur les mécanismes neurobiologiques de construction de nos identités sexuées, en interaction avec l’environnement social et culturel. Rien n’est à jamais figé ni programmé dans le cerveau depuis la naissance. C’est une véritable révolution pour la compréhension de l’humain. ...
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Conférences

le (1h35m30s)

Les abbayes cisterciennes dévoilées en Normandie

Le territoire normand offre un total de 24 abbayes cisterciennes aux vestiges architecturaux contrastés. À l’échelle européenne, l’épopée cistercienne est bien documentée mais la vaste région normande était en reste. C’est pourquoi une investigation de terrain a été menée, à la fois sérielle et globale, en appliquant toutes les démarches de prospection archéologique (topographie, prospection géophysique), les études du bâti et l’analyse des sources archivistiques afin d’envisager des restitutions chronologiques.L’approche interdisciplinaire forme un véritable renouvellement de ce type d’étude, ouvrant de nombreuses perspectives de recherche, comme celles concernant le processus d’édification d’un monastère depuis l’appropriation d’un milieu jusqu’à l’édification des bâtiments conventuels. Ainsi, une ...
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