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Nombre de programmes trouvés : 7229
Clip pédagogique

le (4m8s)

15 - Quels sont les enjeux du changement climatique actuel ? R. Barbault, JC. Hourcade

Sciences en Questions : "Changement climatique et biodiversité" Le Muséum National d'Histoire Naturelle, le GIS Climat-Environnement-Société et La Huit ont coproduit en 2008 une série vidéo pluridisciplinaire intitulée "Sciences en questions - Changement climatique et biodiversité", conçue et coordonnée par Anne Teyssèdre. En quelques minutes chacun, une douzaine de scientifiques sélectionnés pour leur expertise répondent à 17 questions clés sur le changement climatique actuel, ses impacts sur la biodiversité, ses enjeux pour les sociétés et les stratégies de réponse envisagées. Quels sont les enjeux du changement climatique actuel ? Robert Barbault, directeur du département d’Ecologie du Muséum National ...
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le (3m17s)

16- Comment réduire les émissions mondiales de CO2 ? Question à Jean-Charles Hourcade

Sciences en Questions : "Changement climatique et biodiversité" Le Muséum National d'Histoire Naturelle, le GIS Climat-Environnement-Société et La Huit ont coproduit en 2008 une série vidéo pluridisciplinaire intitulée "Sciences en questions - Changement climatique et biodiversité", conçue et coordonnée par Anne Teyssèdre. En quelques minutes chacun, une douzaine de scientifiques sélectionnés pour leur expertise répondent à 17 questions clés sur le changement climatique actuel, ses impacts sur la biodiversité, ses enjeux pour les sociétés et les stratégies de réponse envisagées. Comment réduire les émissions mondiales de CO2 ? Jean-Charles Hourcade, économiste, directeur du CIRED   Conception ...
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le (2m9s)

17 - Comment réduire l’impact du réchauffement climatique sur la biodiversité ? Denis Couvet

Sciences en Questions : "Changement climatique et biodiversité" Le Muséum National d'Histoire Naturelle, le GIS Climat-Environnement-Société et La Huit ont coproduit en 2008 une série vidéo pluridisciplinaire intitulée "Sciences en questions - Changement climatique et biodiversité", conçue et coordonnée par Anne Teyssèdre. En quelques minutes chacun, une douzaine de scientifiques sélectionnés pour leur expertise répondent à 17 questions clés sur le changement climatique actuel, ses impacts sur la biodiversité, ses enjeux pour les sociétés et les stratégies de réponse envisagées. Comment réduire l’impact du réchauffement climatique sur la biodiversité ? Denis Couvet, professeur d’écologie au Muséum et à ...
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Conférences

le (3m15s)

Le japonais, c’est possible. États généraux de l’enseignement du japonais en France : introduction / Christian Galan

Le japonais, c’est possible. États généraux de l’enseignement du japonais en France : introduction / Christian Galan. Séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Paris : École normale supérieure, 15 novembre 2008. (Réalisation vidéo, Université Toulouse II-Le Mirail).Thématique 1 : État des lieux et perspectives de l'enseignement du japonais.Ces États généraux, placés sous l'égide du Ministère de l’Éducation nationale et de l’Ambassadeur du Japon en France, réunissent l’ensemble des acteurs de la profession pour établir un état de l'art (le premier du ...
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Conférences

le (25m32s)

Le japonais en Europe et dans le monde / Kakazu Katsumi

Le japonais en Europe et dans le monde / Kakazu Katsumi. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France. Séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Paris : École normale supérieure, 15 novembre 2008. (Réalisation vidéo, Université Toulouse II-Le Mirail).Thématique 1 : État des lieux et perspectives de l'enseignement du japonais. « Dans les années 1970, la place infime de l’enseignement du japonais dans le monde était sans comparaison avec celle qu’il occupe ...
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le (25m41s)

L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies / Elli Suzuki, Jun Arisue

L'enseignement du japonais et les nouvelles technologies / Elli Suzuki, Jun Arisue. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Paris : École normale supérieure, 15 novembre 2008. (Réalisation vidéo, Université Toulouse II-Le Mirail).Thématique 1 : État des lieux et perspectives de l'enseignement du japonais.Cette communication a pour objectif premier de présenter brièvement les évolutions de l’enseignement et de l’apprentissage du japonais, et des langues en général, induites par l’apparition ...
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le (2m32s)

Pédagogie de l'enseignement du japonais / Higashi Tomoko

Pédagogie de l'enseignement du japonais / Higashi Tomoko. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Paris : École normale supérieure, 15 novembre 2008. (Réalisation vidéo, Université Toulouse II-Le Mirail).Thématique 3 : Enseigner le japonais au collège et au lycée.
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le (28m18s)

Le cadre européen des langues et le japonais / Geneviève Gaillard

Le cadre européen des langues et le japonais / Geneviève Gaillard. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Paris : École normale supérieure, 15 novembre 2008. (Réalisation vidéo, Université Toulouse II-Le Mirail).Thématique 2 : Enseigner le japonais au collège et au lycée.« Le décret de mise en œuvre de la loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école du 23 avril 2005 porte au titre I sur l’organisation de ...
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le (48m26s)

Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay

Les nouveaux programmes de japonais Langue vivante (1/2) / Jean Bazantay. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Paris : École normale supérieure, 15 novembre 2008. (Réalisation vidéo, Université Toulouse II-Le Mirail).Thématique 2 : Enseigner le japonais au collège et au lycée.L’exposé présente les nouveaux programmes de japonais au collège parus en 2007 -qui s’intègrent dans le cadre de la refonte de l’ensemble des programmes de langue vivante ...
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le (30m50s)

Les nouveaux programmes de japonais langue vivante (2/2) / Lionel Mérand

Les nouveaux programmes de japonais langue vivante (2/2) / Lionel Mérand. In Le japonais, c’est possible. Etats généraux de l’enseignement du japonais en France, séminaire organisé par le Comité pour l’enseignement du japonais en France (CEJF) à l’occasion du 150e anniversaire de l’établissement des relations diplomatiques entre la France et le Japon. Paris : École normale supérieure, 15 novembre 2008. (Réalisation vidéo, Université Toulouse II-Le Mirail).Thématique 2 : Enseigner le japonais au collège et au lycée. Parus en 2007, les nouveaux programmes de japonais au collège s’intègrent dans le cadre de la refonte de l’ensemble des programmes de langue vivante de l’enseignement ...
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