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Conférences

le (5m55s)

Réécriture d'un genre. La tragédie entre théorie et praxis : introduction / Françoise Gilbert

Réécriture d'un genre. La tragédie entre théorie et praxis : introduction / Françoise Gilbert. Journée d'Études organisée par l'Atelier CLESO (Civilisation et Littératures Espagnoles du Siècle d'Or) du laboratoire FRAMESPA [Atelier 4 de la Thématique 1: Fronteras] de l'Université Toulouse II-Le Mirail et animée par Marc Vitse, 17 février 2014. Cette Journée d'Études est principalement destinée aux étudiants préparant l'agrégation d'espagnol 2014. La recherche la plus récente s’est attachée à montrer qu’il existe bien une tragédie en Espagne à l’âge classique, perçue comme telle par les lettrés à l’époque de sa production comme par les spectateurs qui ...
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Documentaires

le (5m55s)

08 – Le crédit individuel de formation

Comment s'orienter dans le vaste territoire des pratiques ?Contrairement à l'émission suivante (qui va sur le terrain et consacre plus de temps à des exemples) il s'agit ici d'une sorte de balayage repérage, une cartographie des utilisations possibles. Trois questions-phares servent ici d'éclairage pour s'orienter :- Dans quel secteur professionnel ?- Avec quels acteurs ?- Pour quelle finalité ?GénériqueHISTOIRE DE VIE EN FORMATION Générique Conception Gaston Pineau Laboratoire des Sciences de l'Education Université de Tours Jean-Louis Le Grand IFEF Université de Paris VIII Chef de projet Patrick Morand Assistance Technique Gérard Chiron Image Jean Relet Réalisation Philippe Parrain Production Tom ...
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Reportages

le (5m57s)

4 - Formation de chef de chantier : nouvelles pratiques

L'entreprise Rineau est l'une des plus anciennes entreprises du secteur génie climatique en France. Implantée à l'origine à Nantes, elle couvre aujourd'hui l'ensemble du territoire national. Comme d'autres entreprises du bâtiment, l'entreprise Rineau rencontre depuis quelques années des difficultés à recruter des chefs de chantier opérationnels. Elle décide de faire appel au service de formation continue de l'Université de Nantes, afin de mettre en place une formation qui puisse répondre à ces attentes. Le partenariat avec l'Université de Nantes a permis la mise en place d'un dispositif de FOAD en 1999. Ce dispositif de formation intègre des analyses de situation, ...
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