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Nombre de programmes trouvés : 8260
Conférences

le (1h48m11s)

Table ronde 4: Nouvelles technologies et transformation des pratiques professionnelles et conclusion

La justice sous le regard des sciences sociales Journée organisée par le ministère de la Justice et l'EHESS Table ronde 4: Nouvelles technologies et transformation des pratiques professionnelles Animatrice : Béatrice Fraenkel, anthropologue, directrice d’études, EHESS « Adaptation de l’avocat pénaliste aux nouvelles technologies » par S. Sontag­Koenig, avocate, ATER université de Paris 13, prix de thèse Vendôme 2014 « Les droits connectés » par Hughes­Jehan Vibert, docteur en droit, chef de projets TIC au ministère de la justice « Le cahier ...
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Conférences

le (58m7s)

Sur quelques apports récents de la recherche à la connaissance de l'information.

La recherche en Information & Communication s’est beaucoup développée, surtout depuis le début dusiècle. Si elle reste mal connue, c’est surtout parce que ses travaux ont du mal à se faire reconnaître, y compris par les professionnels de l’information, par comparaison aux discours d’expertise (surtout technologique) et aux ouvrages proposés par des essayistes. Mais assurément, elle a déjà beaucoup à dire. On s’attachera d’abord à préciser ce qui constitue sans doute deux de ses apports essentiels :d’une part, grâce à la critique argumentée, elle permet de se mettre à distance de toute une série de notions-écran qui encombrent le marché ...
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Conférences

le (1h5m8s)

Et pourtant, ils enseignent ! Analyse critique de 100 fiches pédagogiques

Se référant une nouvelle fois au triangle didactique pour accompagner l'aventure didactique de l'information-documentation, nous nous intéresserons plus particulièrement à l'axe des interactions entre l'enseignant et les élèves en prenant pour objet d'étude un corpus de fiches de préparation de séances produites et publiées par les professeurs documentalistes depuis 10 ans. Nous attendons de cette analyse qu'elle nous donne à voir quelles sont les multiples visages des scénarios et des méthodes pédagogiques employés, et qu'elle nous fasse découvrir le domaine conceptuel qui est projeté par la profession, au travers des choix d’objectifs opérés et des tâches ...
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Conférences

le (1h2m2s)

Didactiser la culture des jeunes ? Pour une approche critique : le cas de Twitter et Facebook

Cette conférence se propose d'examiner quelques dimensions à prendre en compte dans un processusdidactique et pédagogique si l'on veut former les élèves à un usage critique des réseauxcommunautaires. Le développement des pratiques d'information et de communication en ligne desenfants et des jeunes a suscité les préoccupations des enseignants-documentalistes. Devant la forcedes enjeux, les publications de propositions pédagogiques manifestent une vivacité et une réactivitéprofessionnelles notables.Cependant pour envisager cette formation, il conviendra de préciser quelques éléments critiques del'intégration d'objets tels que Facebook et Twitter dans des séquences d'enseignement-apprentissage.Nous tenterons ensuite de dégager ce qui pourrait constituer un cadre didactique en s'appuyant sur ...
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Témoignages

le (19m14s)

Enseigner l’information-documentation : une progression au collège

Professeur documentaliste dans un collège de 240 élèves classé REP, mon rôle pédagogique est ma priorité. L'information documentation est au cœur du projet pédagogique de l'établissement et concerne tous les élèves.Cet enseignement est inscrit dans l'emploi du temps des élèves et s'intègre aussi dansdifférents dispositifs. En séance, les élèves sont acteurs de leurs apprentissages grâce notamment à l’utilisation des réseaux sociaux et de tablettes tactiles. L'objectif est qu’en fin de 3ème les élèves possèdent un bagage suffisant en information documentation pour accéder au lycée.Cet atelier sera un espace de discussion et de mutualisation.
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Conférences

le (1h11m38s)

“UNE QUESTION, UN CHERCHEUR” - NABILA AGHANIM : "LA NOUVELLE VISION DE PLANCK DE NOTRE UNIVERS"

Conférence donnée dans le cadre du cycle "Une question, un chercheur", ouverte aux élèves de classes préparatoires et aux étudiants de licence. Organisée par : L'Union des Professeurs de Classes Préparatoires Scientifiques (UPS), la Société Mathématique de France (SMF), la Société Française de Physique (SFP), l'Institut d'astrophysique de Paris (IAP) et l'Observatoire de Paris (OBSPM)
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Conférences

le (2h2m2s)

Institutions publiques et relégation sociale

Séance exceptionnelle dans le cadre d’un cycle de quatre conférences-débats organisées par l’EHESS avec : Stéphane Bonnet (enseignant du secondaire)Camille Hamidi (sociologue, Triangle)Didier Lapeyronnie (sociologue, Université Paris 4)Didier Leschi (préfet à l'égalité des chances pour la Seine-Saint-Denis) Michel Lussault (géographe, ENS) Conférence-débat animée par Sylvain Bourmeau, France Culture, professeur associé à l'EHESS
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Conférences

le (1h34m37s)

VF - Aux sources de l’utopie numérique. De la contre-culture à la cyberculture

Aux sources de l’utopie numérique. De la contre-culture à la cyberculture Conférence (version française) donnée par Fred TURNER (Stanford University) et animée parMonique Dagnaud, Dominique Cardon et Olivier AlexandreInterprête : Laurent Vannini Au début des années 1990, de nombreux experts ont vu dans la création du Web l’acte de naissance d’une communauté virtuelle. Les ordinateurs en réseau rendaient possible le dépassement des frontières physiques et ouvraient une ère de communion électronique. Cette utopie à portée de main trouve son origine dans la contre-culture nord-américaine. Dans cette conférence, Fred Turner remontera le fil reliant le Whole Earth Catalog, journal emblématique ...
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Conférences

le (2h13m54s)

Sécurité nationale et libertés publiques

Séance exceptionnelle dans le cadre d’un cycle de quatre conférences-débats organisées par l’EHESSIntervenants :Dominique Linhardt (sociologue, LIER, EHESS),Olivier Cahn (spécialiste de la lutte contre le terrorisme, Université de Cergy-Pontoise),Alexandre Rios-Bordes (historien, CENA, EHESS)Michel Debacq (avocat général près la Cour de cassation, expert de l'Union européenne auprès des autorités judiciaires maliennes compétentes en matière de lutte contre le terrorisme.) Conférence-débat animée par Sylvain Bourmeau, France Culture, professeur associé à l'EHESS
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