Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 6479
Autres

le (8m18s)

Performance slamée 4 / Collectif UnDeuxGround

Performance slamée 4 / Collectif UnDeuxGround, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 20 mars 2015. À la fin de chaque demi-journée de colloque, les slameurs du collectif UnDeuxGround  (Lyon, France) présentent in situ une synthèse poétique des communications. « Lee Harvey Asphalte alias Mehdi Benachour, SanDenKR alias Julien Liard, prennent des notes, écrivent, s’inspirent de ...
Voir la vidéo
Conférences

le (21m19s)

1-2-3 (bis) Questions

Jeudi 13 novembre 2014 Première journée - Le génocide des Tutsi du Rwanda : 20 ans après, bilan et questions historiographiques.Acteurs, modes d'écriture et de transmission de l'histoire. Sous la présidence de Stéphane Audoin-RouzeauQuestions suite aux interventions1 - Un état des lieux historiographiqe : bilan, enjeux, problèmes par Marcel Kabanda2 - Les sources orales dans l'histoire du temps présent : l'expérience du Burundi et du Rwanda3 - Un objet volant non-identifié : Les réfugiés rwandais d'avant 1994 par jean-Paul KimonyoColloque International "Rwanda, 1994 - 2014 : Récits, constructions mémorielles et écriture de l’histoire"13, 14 et 15 novembre 2014.Programme completVoir toutes les vidéos de ...
Voir la vidéo
Conférences

le (27m1s)

5 - Manuels d'Histoire et pratiques enseignantes : quelles pistes pour un enseignement du génocide au Rwanda en France ? par Virginie Brinker

Jeudi 13 novembre 2014 Première journée - Le génocide des Tutsi du Rwanda : 20 ans après, bilan et questions historiographiques.Acteurs, modes d'écriture et de transmission de l'histoire. Sous la présidence de Caroline MoineManuels d'Histoire et pratiques enseignantes : quelles pistes pour un enseignement du génocide au Rwanda en France ? par Virginie BrinkerColloque International "Rwanda, 1994 - 2014 : Récits, constructions mémorielles et écriture de l’histoire"13, 14 et 15 novembre 2014.Programme completVoir toutes les vidéos de la première journée. Le génocide des Tutsi du Rwanda : 20 ans après, bilan et questions historiographiques. Voir toutes les vidéos de la troisième journée. Littérature, théâtre et ...
Voir la vidéo
Conférences

le (21m40s)

7 - Justice et narration historique. Entre expertise et expérience : témoignage d'experts au TPIR par Ornella Rovetta

Jeudi 13 novembre 2014 Première journée - Le génocide des Tutsi du Rwanda : 20 ans après, bilan et questions historiographiques.Histoire, justice et politique. Sous la présidence de Rafaëlle MaisonJustice et narration historique. Entre expertise et expérience : témoignage d'experts au TPIR par Ornella RovettaColloque International "Rwanda, 1994 - 2014 : Récits, constructions mémorielles et écriture de l’histoire"13, 14 et 15 novembre 2014.Programme completVoir toutes les vidéos de la première journée. Le génocide des Tutsi du Rwanda : 20 ans après, bilan et questions historiographiques. Voir toutes les vidéos de la troisième journée. Littérature, théâtre et témoignage : pour quels dialogues contemporains.Tandis que les productions ...
Voir la vidéo
Entretiens

le (50m54s)

L'Algérie aujourd'hui

Spécialiste du Maghreb, Benjamin Stora inaugure le cycle "Algérie" en dégageant les grandes lignes de force de la société algérienne contemporaine, à la lumière de l'histoire mais aussi de la démographie, de la sociologie et d'une analyse du pouvoir politique, syndical, militaire, religieux.Série d'émissions produites sous le titre de Canal du Savoir. Les intervenants, professeurs d'universités ou membres de grandes institutions (Collège de France, CNRS, EHESS…) ont accepté d'adapter la transmission de leur savoir au support télévisuel. ...
Voir la vidéo
Conférences

le (1h45m31s)

Biodiversité, une question sociale ?

Quelle valeur pour la nature et quelle place pour les hommes ?La biodiversité est faite de la multitude des interactions entre organismes, dont les humains, dans des milieux en changement. Tous les signaux relatifs à la biodiversité sont au rouge : disparition d'espèces en accélération sur l'ensemble de la planète, fragmentation et fragilisation des écosystèmes, invasions biologiques, impacts du changement climatique….Les relations entre sciences écologiques et sciences sociales se nouent à propos des solutions à élaborer et mettre en oeuvre. L'analyse de ces solutions conduit à proposer des approches alternatives des interactions entre nature et société.L'écologie emprunte à l'économie certains ...
Voir la vidéo
Label UNT Documentaires

le (10m29s)

2. Les origines du châtaignier

Le châtaignier est-il un arbre indigène ou un arbre importé, introduit par les Romains lors de leurs conquêtes ? Cet indigénat est confirmé par des analyses polliniques et anthracologiques attestant de sa présence plusieurs siècles avant la colonisation romaine. Des interrogations subsistent toutefois sur la situation de cet arbre à la fin des glaciations du quaternaire et sur l'origine de son développement lié à l'action de l'homme. Le châtaignier aurait migré vers le Nord pendant les interglaciations ou à la faveur du réchauffement qui a mis fin à cette période. Il aurait choisi des stations favorables à sa survie dans ...
Voir la vidéo
Label UNT Documentaires

le (9m59s)

3. La civilisation du châtaignier

Le châtaignier a joué, depuis des siècles, un rôle déterminant dans la vie des populations des moyennes montagnes du Sud européen. Il a été au centre des préoccupations quotidiennes des paysans, au cœur de leur système d'exploitation agricole, dans des zones rurales pauvres et défavorisées. Il a fourni à la fois du travail et de la nourriture à beaucoup de gens. La "civilisation du châtaignier" a lié des relations étroites, à la fois familiales et socio-économiques, autour de "l'arbre à pain", à travers un ensemble d'usages, de traditions, d'habitats, de règles, de techniques agricoles, d'un artisanat et de relations économiques ...
Voir la vidéo
Label UNT Documentaires

le (21m8s)

4. Le châtaignier, arbre du paysage

Les châtaigneraies constituent des paysages de grande homogénéité, elles sont un patrimoine naturel et culturel hérité du passé, que la collectivité, les pouvoirs publics souhaitent conserver à tout prix. En reconnaissant une forte valeur à ces paysages, riches en biodiversité, beauté plastique, avec des arbres monumentaux, des spécimens remarquables, une large frange de la population exprime une nouvelle sensibilité envers l'environnement et de nouvelles attentes sur la qualité de la vie et du temps libre.Outre la beauté plastique de ces paysages castanéicoles, il est aussi question dans ce film de la diversité biologique, du patrimoine bâti, de la dimension ethnographique ...
Voir la vidéo
Label UNT Documentaires

le (13m28s)

12. Mise en valeur de la châtaigneraie à travers les espaces protégés : le cas du Parc National des Cévennes

En 1970, le Parc national des Cévennes est créé. S'il vise à conserver les paysages caussenards et cévenols de très haute qualité, il fonde aussi de nombreux espoirs sur la réactivation de l'économie locale alors tombée en déshérence. La crise de la châtaigne et de la soie, les deux guerres et l'exode rural avaient particulièrement malmené les Cévennes, dès lors en quête d'un nouveau projet de territoire.Comment concilier le maintien de la population locale avec ses activités économiques et la protection du patrimoine naturel et culturel ? Autour de ces questionnements sont nées des initiatives locales d'individus, d'associations, d'organismes professionnels ...
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter Google+
Mon Compte