Conférences
le (48m29s)
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Nombre de programmes trouvés : 153
Conférences
le (53m40s)
La prise de notes
...Thierry Olive est chercheur au Centre de Recherches sur la Cognition et l’Apprentissage (CeRCA), UMR 7295 du CNRS. Ses travaux de psychologie expérimentale explorent la production du langage écrit, son acquisition, ses difficultés... Voir la vidéo
Documentaires
le (26m0s)
Le Langage dans la tête
... ans, ce qui laisse supposer un mécanisme spécialisé d’acquisition du langage. Le linguiste américain Noam Chomsky pensait qu’il y avait des principes généraux communs à toutes les langues, une "grammaire universelle". Cette idée est aujourd’hui... Voir la vidéo
Reportages
le (8m7s)
Un JE en construction - Les déjeuners de l'ISH et de l'ENS Lyon
... émotions, ses jeux, ses relations aux autres et au monde, l’aident à façonner sa grammaire et à se construire en tant que personne et sujet-parlant. À la croisée de la linguistique de l'énonciation et de l'acquisition du langage, cette présentation... Voir la vidéo
Témoignages
le (7m4s)
Les formations en Sciences du Langage à l'Université de Caen
... l'informatique (dialogue homme-machine et traitement automatique des langues, reconnaissance et synthèse vocale), la psychologie (acquisition, troubles du langage et étude des processus cognitifs relevant du langage), la sociologie (la diversité des usages et la... Voir la vidéo
Conférences
le (27m43s)
Présentation du berbère
...Présentation du berbère par Mohamed Lahrouchi et Anne Zribi-Hertz ( Structures Formelles du Langage/CNRS) ... Voir la vidéo
Conférences
le (22m9s)
En français et ailleurs Éléments de phonologie
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Conférences
le (41m45s)
Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans 8 pays européens / Franck Ramus
...Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans huit pays européens / Franck Ramus. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et... Voir la vidéo
Conférences
le (19m6s)
Cross-linguistic influence at the feature-level ? Evidence from Dutch-German bilingual preschoolers. How bilinguals are more monolingual-like than assumed / Antje Stoehr
... to L2 acquisition" organisé par le laboratoire Octogone-Lordat (Université Toulouse 2) sous la responsabilité de Barbara Köpke (UT2J), Holger Hopp (Technische Universität Braunschweig), Tanja Kupisch (Universität Konstanz), Université Toulouse... Voir la vidéo
Conférences
le (21m12s)
