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Nombre de programmes trouvés : 6882
Reportages

le (1m22s)

1 - Formation de formateurs

Formation de formateurs Comment former les formateurs à la maîtrise des TIC ? Jacques Naymark, directeur de Savoirs Interactifs, est questionné sur les inquiétudes de certains formateurs devant les TIC et leur utilisation en formation. Il fait le point des changements induits et des formations existantes dans le domaine. Générique FORMATION DE FORMATEURS « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout ...
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Reportages

le (1m22s)

1 - Et la relation pédagogique ?

Et la relation pédagogique ? La relation tutorale est-elle une alternative au face à face pédagogique ? Véronique Duveau Patureau, professeur associé à l'université de Nancy, intervenant dans le DUFA de Paris Dauphine, et dans un DESS d'infographie à Epinal, est interrogée sur le devenir de la relation pédagogique traditionnelle, le face à face. Les TIC la supprime-t-elle ? Générique ET LA RELATION PEDAGOGIQUE ? « Vous avez dit numérique? » Le ...
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Label UNT Entretiens

le (1m20s)

Social business : What does it mean?

Principale différence entre social business et économie conventionnelle: leur principale mission respective. But de l’économie conventionnelle: maximisation des profits. Objectif du social business: résoudre les problèmes sociaux. Profits réinvestis dans l’entreprise et non distribués aux investisseurs.Main difference between social and conventionnal business : mission. Goal of conventionnal business: maximization of profits. Goal of social business: resolve social issues. Profits are reinvested within the company and not distributed to shareholders.Pour aller plus loin: M. Yunus, Building Social Business: The New Kind of Capitalism ...
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Reportages

le (1m20s)

1 - Portail de formation regional

Paul Meyer réagit à :- Un reportage, sur le portail de formation de l'ARDEMI (Association pour la Recherche et le Développement de lEnseignement Multimédia Interactif), situé en Rhône-Alpes- Un mot : portail- Un portrait, celui de Jean Paul Potier, administrateur et animateur du portail de l'ARDEMI- Un outil, Web-ct, qui est une plate-forme de formationGénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de ...
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Reportages

le (1m20s)

1 - Simuler pour former

Christian Blatter réagit à :- Un outil, le simulateur SIMBA (pour apprendre à conduire les trains de banlieue)- Un mot : simulation- Un portrait, celui de Philippe Wera, directeur du CREFAC (structure daccompagnement du changement)- Un reportage tourné dans lentreprise Rineau, sur les nouvelles pratiques de formation des chefs de chantier.GénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de ...
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Reportages

le (1m16s)

1 - Classe virtuelle ?

Jean Le Saint réagit à :- Un reportage sur la plate-forme de formation du CNAM Pays de Loire, PLEIAD- Un mot : Classe virtuelle- Un portrait, qui concerne deux formateurs de e-learning associates : Alexandre Kirch et Gaël Barjot, animant une classe virtuelle- Un outil, TW3, logiciel d'organisation d'une classe virtuelleGénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de ...
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Entretiens

le (1m13s)

Figure 21 : Extrait vidéo du témoignage d’un contremaître. © N. Michau

Michau, N. 2019 « Incarner la mémoire du travail industriel. Une vidéographie des traces du travail à Vierzon », Techniques&Culture, n°71 « Technographies », p. 160-163.Retrouver l'article complet sur journals.openedition.org/tc :Techniques&Culture n° 71 « Technographies ».Résumé de l'article :Cet article s’appuie sur une collecte audiovisuelle de la mémoire de l’industrie de la ville de Vierzon donnant lieu à la création d’un site Internet. Composé de témoignages filmés, d’archives filmiques et de photographies, le site ouvre à de nouvelles monstrations du monde du travail et de la technique. Nous exposerons la ...
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Label UNT Vidéocours

le (1m13s)

Démos d'un Web de données liées

Les documentaires animaliers sur le site web de la BBC Le site Web de la BBC est structuré et augmenté par le Web de Données. En particulier la catégorisation des animaux pour organiser les documentaires sur la vie sauvage est directement issue de requêtes au web de données. Pour constater par vous-mêmes l’existence des mêmes informations à la fois sous la forme d’un document et sous la forme de données vous pouvez utiliser une astuce du site Web de la BBC qui utilise le Web Sémantique depuis de nombreuses années ...
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