Résultats de recherche
Nombre de programmes trouvés : 478
Label UNT Vidéocours
le
(8m46s)
Message sends are plans for reuse
Dans cette séquence, nous allons discuter des messages et on va voir pourquoi avoir plein de messages partout et des toutes petites méthodes, c'est vraiment bien contrairement à ce que beaucoup de développeurs peuvent penser. C'est une séquence de conception qui est valable non seulement pour Pharo, mais pour la conception dans tous les langages objet…
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours
le
(11m3s)
Hooks and Templates
Dans cette séquence, nous faisons suite à la séquence précédente dans laquelle je disais que les petites méthodes, c'était vraiment bien. Ici, je vais vous montrer des exemples.
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours
le
(8m41s)
Runtime Architecture
Dans ce cours, j'aimerais aborder avec vous comment l'exécution de Pharo fonctionne et quelles sortes comment l'exécution de Pharo fonctionne et quelles sortes Parce que pour le moment, vous avez dû utiliser Pharo, vous avez eu un point images, un point source et un point change, ça doit être complètement obscur pour vous, ça fonctionne très bien mais là j'aimerais vous expliquer ce que ça fait exactement, de façon à ce que vous évitiez de faire des bêtises dans le futur et que vous contrôliez un peu mieux votre système.
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours
le
(7m10s)
Characters, Strings and Symbols
Alors aujourd'hui on va revenir sur quelque chose que vous avez déjà vu dans les séquences précédentes, mais on va vraiment réefoncer le clou dans cette séquence. Donc les caractères, les chaines de caractères et les symboles. Ce que vous allez apprendre, c'est vraiment comment on manipule les caractères, comment sont représentés les chaines de caractères et qu'est-ce que c'est un symbole par rapport à une chaîne de caractères. Donc on revient à la base, les caractères…
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours
le
(5m9s)
Dynamic Vs. Literal Arrays
Dans cette séquence on va revenir sur quelque chose encore, que vous avez des déjà vue dans les séquences précédentes, mais on va réenfoncer le clou, donc sur les tableaux littéraux et les tableaux dynamiques, donc la différence entre les 2. Donc ce que vous allez apprendre c'est vraiment que les tableaux littéraux ne sont pas créés par envoi de messages, les tableaux dynamiques sont vraiment créés à l'exécution, grâce à des envois de messages, mais que tous les 2 dans les 2 cas sont des instances de la classe Array. Donc c'est juste 2 méthodes de création de tableaux ...
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours
le
(9m46s)
[Live] Understanding Images and Changes Files
Dans cette vidéo, je voudrais vous expliquer un petit peu les différentes façons dont Pharo est packagé, pour que vous vous y retrouviez dans le futur.
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours
le
(5m16s)
[Live] Using the Pharo Launcher to manage your Pharo images
Je voudrais vous montrer le Pharo Launcher. Pharo Launcher c'est un outil qui a été développé indépendamment de Pharo et qui, à terme, va prendre la place de Pharo App qu'on a vu dans l'autre session sur comprendre l'échange.
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours
le
(2m45s)
[Live] Diffing and Merging in Pharo
Dans cette vidéo, je voudrais vous montrer qu'on peut browser, faire des Diff entre différentes versions de packages qui ont été comités sur un repository. Là, je vais utiliser un repository qui est local…
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours
le
(4m39s)
[Live] GTInspector 4: Build Custom Tab Views for your Objects
Dans cette vidéo, j'aimerais vous montrer comment un objet peut définir des onglets qui vont apparaître dans l'inspecteur. Comment on va voir ça ? On va utiliser Spotter pour faire ça.
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours
le
(9m55s)
Advanced Points on Classes
Dans cette séquence, nous allons voir quelques points avancés sur les classes. 3 points, notamment comment on va partager de l'état entre plusieurs instances d'une même classe et de ses sous-classes. Deuxième point, on va voir un point qui permet aux classes d'avoir leur propre variable. Et enfin, on va voir comment initialiser les classes.
Voir la vidéo