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Label UNT Entretiens

le (54m46s)

Les apports de la palynologie à l'étude des changements climatiques en Europe

Cet entretien avec le chercheur Didier Galop aborde l’histoire de l’environnement et des relations entre l’homme et les espaces montagnards en mobilisant les ressources de la palynologie. Cette technique, basée sur les pollens anciens permet de comprendre les espèces végétales qui étaient présentes sur un espace, les limites des forêts, le mode de gestion agricole de ces espaces…De la collecte par sondage, aux traitements en laboratoire, puis a l’exploitation des résultats, le chercheur illustre ici de façon opérationnelle l’utilisation d’une technique afin de retracer un dynamique paysagère.Si l’approche palynologique permet de décrypter le passé, elle permet également de mieux cerner ...
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Conférences

le (54m47s)

Environnement des hominidés africains : Approches pluridisciplinaires et outils illustrés par des exemples

Profondément caractéristiques des sociétés humaines, mises en catégories et processus de catégorisation sont aussi au coeur de la pensée et de la pratique scientifique. Sur quels principes reposent de tels phénomènes ? Quels modèles explicatifs permettraient d'en rendre compte ? C'est tout l'enjeu de ce colloque international auquel participent des chercheurs de différentes disciplines : linguistique, anthropologie, ethnosciences, ethnomusicologie, droit, géologie, philosophie.
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Conférences

le (54m47s)

Conférence à deux voix : "La publication sur Youtube : représentations et pratiques d'adolescents" / "Publier sur les réseaux sociaux : quelles pratiques prescrites ?"

Sandrine PHILIPPE : "La publication sur Youtube : représentations et pratiques d'adolescents" En 2014, l'étude JAMES a relevé l'intérêt des jeunes pour YouTube ; site favori des adolescents interrogés, ceux-ci le consultent à la fois pour se divertir et s'informer. Très présente parmi leur paysage informationnel, cette plateforme les confronte quotidiennement à de nombreux enjeux relevant de la culture informationnelle. Cette communication traitera plus particulièrement de la publication de vidéos telle que perçue et éventuellement pratiquée par les adolescents. En prenant appui sur une trentaine d'entretiens semi-directifs avec des jeunes âgés de 11 à 19 ans, il s'agira, d'une part, ...
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FMSH
 
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