Conférences
le (1h6m22s)
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Conférences
le (49m13s)
Nathalie Younès - La dynamique paradoxale de l'évaluation de l'enseignement par les étudiants
... champ de recherche sur cette question de l'évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) en France. L'angle sous lequel la question est abordée, celui de la dynamique paradoxale, permet de réfléchir : à ce que devraient être les bonnes... Voir la vidéo
Conférences
le (43m49s)
Accompagner les enseignants et les équipes pédagogiques après les évaluations des enseignements
Les expériences montrent que mettre en oeuvre une démarche d’évaluation des enseignements sans prévoir de mécanismes d’amélioration n’est pasefficace. Cette présentation aura un double objectif : (1) proposer une réflexion sur la mise en place et l’adoption par les enseignants et les étudiants de la démarche d’évaluation et (2) présenter des modalités d’accompagnement aux enseignants ou aux équipes pédagogiques suite aux évaluations ainsi que des modalités de valorisation de l’enseignement. L’exposé s’appuiera sur des retours d’expériences et des comparaisons de pratiques entre l’Université Claude Bernard Lyon 1 et l’Université de Lausanne. Voir la vidéo
Colloques
le (14m19s)
