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Conférences

le (1h59m30s)

Le monde et la diversité des langues / Claude Hagège

Le monde et la diversité des langues. Claude HAGÈGE (chercheur en linguistique, professeur au Collège de France). Conférence organisée par l'Institut de Recherche Pluridisciplinaire en Arts, Lettres et Langues (IRPALL), l'UFR des langues et le Conseil Scientifique de l'Université Toulouse II-Le Mirail, dans le cadre du programme "Les mercredis de la connaissance". Université Toulouse II-Le Mirail, 5 mai 2010. [Suivi d'un débat avec l'auditoire, animé par Solange Hibbs, Jean-Louis Breteau et François-Charles Gaudard, professeurs à l'Université Toulouse II-Le Mirail].Selon les estimations, on compte, dans le monde contemporain, entre cinq mille et sept mille langues différentes, compte non tenu des dialectes ...
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Entretiens

le (9m33s)

El crecimiento en los pigmeos Baka

Nuestra investigación sobre el crecimiento en los pigmeos Baka de Camerún comprende numerosas disciplinas del nuevo campo que representa la antropología biológica: la genética, la epigenética, la endocrinología y la antropología. Por la primera vez, el estudio del crecimiento en los pigmeos se efectua de forma global integrando el crecimiento corporal y el desarrollo dentario a datos genéticos e información de los factores homonales del crecimiento. Detalle que no es para menos, la edad cronológica es conocida en los individuos estudiados, lo que permite ...
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Entretiens

le (7m43s)

Croissance des pygmées Baka / Mission 2010

Fernando Victor Ramirez Rozzi_Directeur de RechercheLaboratoire Dynamique de l'évolution humaine UPR 2147-CNRSAlain Froment_Directeur de RechercheLaboratoire Patrimoines locaux et gouvernance - (PaLoc) UMR  208 IRDDéveloppement scientifique détaillé :À l'exeption de deux travaux basés sur l’étude des individus de la naissance à 5 ans, la chronologie de la croissance des Pygmées n'a jamais été documentée. Il est possible de suivre la croissance de l’individu, mais si l'on ne connaît pas son âge exact, on ne sait pas comment évolue chaque étape, c’est à dire l’enfance, l’adolescence, la maturité. Il est clair que des données chronologiques sont obligatoires pour n'importe quelle compréhension de ...
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