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Conférences

le (1h7m15s)

What's American about America ? / Christopher Bigsby

What's American about America ? Christopher BIGSBY. In colloque "Identités américaines : relations et interactions - American Identities in relation and interaction" organisé par le laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes (CAS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 10-11 juin 2010.Christopher Bigsby, écrivain britannique et spécialiste de la littérature et de la culture américaines, explore les images et les réalités de l'identité américaine au vingt-et-unième siècle au moment où l'économie globale et la circulation des hommes et des biens mettent en question les concepts d'origine, d'authenticité et de nation. L'américanité est devenue un produit destiné à l'exportation et ses liens avec le pays d'origine ...
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le (42m50s)

David Syfer – Témoignage d’un enfant caché

Enfant sauvé, il y a 65 ans, par un « modeste paysan auvergnat » de Vertolaye, David Syfer a aujourd’hui 86 ans. Ancien président de l’association belge L’Enfant caché, il est intervenu lors de la Journée d’étude « Migrations, aidants et sauveteurs en Auvergne (1940-1945) » organisée par le CHEC qui s’est tenue le 5 juin 2019 à la MSH. Il livre ici le récit de sa propre histoire et des réflexions plus générales sur la Shoah, et, au-delà, sur l’Humanité. Un témoignage émouvant, indispensable.
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le (41m59s)

François Feldman – Mémoire d’une famille sauvée

Enfant caché en Dordogne, fils d’hébergeurs juifs, et demi-frère d’un Résistant de la première heure, François Feldman a réuni, notamment avec l’aide de Marie-Laure Bertolino (Archives départementales du Puy-de-Dôme), un corpus d’archives concernant le sauvetage de sa famille. Il a présenté ces pièces lors de la Journée d’étude « Migrations, aidants et sauveteurs en Auvergne (1940-1945) » organisée par le CHEC qui s’est tenue le 5 juin 2019 à la MSH. Souvenirs personnels, archives familiales et documents historiques mettent en perspective le résultat de ce travail mémoriel et l’histoire de la France à l'heure nazie et de l'Etat français. Un ...
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le (2h36m3s)

Science et territoires de l'ignorance

Un courant récent d’histoire des sciences, qui s’est parfois donné le nom d’« Agnotologie », a contribué à instruire un regard nouveau sur l’ignorance. Ces travaux ont montré qu’elle pouvait être autre chose que la pure absence de savoir (sens absolu) ou que le simple fait d’être privé de connaissances possédées par d’autres (sens relatif). Si la connaissance peut être produite, dans des processus de recherche bien réglée, elle peut également être détruite, qu’il s’agisse de la faire disparaître du champ public, comme le montrent les ...
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