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Conférences

le (1h22m47s)

FORMATIC Paris 2014 : Table Ronde- En quoi et comment les Technologies de l’Information et de la Communication favorisent la démocratie sanitaire ?

Titre : FORMATIC Paris 2014 : Table Ronde- En quoi et comment les Technologies de l’Information et de la Communication favorisent la démocratie sanitaire ?Auteur (s) :  Animation – Dominique Lehalle – Journaliste e-santé Giovanna Marsico,  responsable de la plateforme Cancer Contribution du pôle Cancer Citoyen Marianne Binst, Directrice générale, Santéclair Nicolas Peju – Directeur de la démocratie sanitaire, de la communication et des affaires publiques à l’ARS Ile de France Alexandre Biosse-Duplan  – Chargé de mission Relation avec les Associations de patients et d’Usagers à l’Haute Autorité de Santé (HAS)Dr ...
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Entretiens

le (1h35m9s)

Histoire(s) de l'ergonomie (4/7) - La démultiplication des domaines de l'ergonomie

Cette quatrième partie « La démultiplication des domaines de l’ergonomie » représente une partie importante de la Grande Leçon Histoire(s) de l’ergonomie car elle parcourt plus d’une dizaine de domaines où l’ergonomie s’est développée. Elle montre que l’ergonomie gagne tous les secteurs du travail et de la vie sociale, s’intéresse à la fois aux produits et à l’industrie, étudie l’activité et les usages... A partir des travaux ergonomiques initialement menés dans le secteur de l’aviation, cette parie fait un panorama de quelques sous-disciplines de l’ergonomie parmi lesquelles : l’ergonomie dans l’aviation, l’ergonomie des consignes, instructions et documents, l’ergonomie informatique, l’ergonomie du ...
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Conférences

le (54m35s)

L'école pour tous : quelles médiations, quels usages? - Potte-Bonneville

Conférence de Mathieu Potte-Bonneville, Maître de Conférences en philosophie à l'IFÉ- ENS de Lyon et au Collège International de Philosophie. L’école pour tous : quelles médiations, quels usages ? Si l’inscription dans le droit français de la scolarisation des élèves handicapés marque, depuis 2005, l’unification juridique d’un champ auparavant divisé entre pédagogues et professionnels de santé, elle introduit dans le système éducatif une division d’un autre genre : interviennent, en tiers entre les acteurs du monde enseignant et les familles, des Auxiliaires de Vie Scolaire dont le ...
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