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Nombre de programmes trouvés : 10938
Conférences

le (20m23s)

Bertrand Pain - Développement de modèles de pathologies neurodégénératives par l’approche des organoïdes cérébraux

La notion d’organoïde a émergé de la recherche dans trois domaines de la biologie: celui des cellules souches évidemment, mais aussi celui de l’ingénierie des cultures et de la recherche sur le développement. Un organoïde est un système biologique auto-organisé en trois dimensions récapitulant la structure et les types cellulaires des organes qu’ils visent à mimer ainsi que certaines de leurs fonctions. Ces organoïdes sont destinés à modéliser le vivant avec différentes finalités et l’organoïde cérébral est notamment un modèle de développement du cerveau dans sa version normale ou pathologique. Dans le large groupe de maladies génétiques orphelines qui détruisent le système ...
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Label UNT Conférences

le (20m23s)

Premières observations de l’élevage matriciel grâce à la nano-oxygénation

VALORISER SON ELEVAGE POUR SIGNER SON VIN 10e matinée des Œnologues - Bordeaux >> Autres aspects de l’élevage et expériences de vignerons Michael Paetzold, Premières observations de l’élevage matriciel grâce à la nano-oxygénation L’élevage est toute la partie de la vie du vin située entre la fin des phases fermentaires et l’étape de préparation des vins à leur conditionnement. Historiquement, la barrique est passée d’un outil de transport à un véritable instrument d’élevage pour les grands vins. Nous vivons depuis une quinzaine d’années une révolution avec consécutivement l’invention de dispositifs d’oxygénation des vins mais ...
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le (20m24s)

03 - Jonglagébra (epsmaths2016)

ESPE de Caen, 8H-12H : Didactique croisée des deux disciplines maths et EPS, Ateliers et témoignages d'activités interdisciplinaires, "Danse et maths", les mathématiques autrement.lien vers le site académique :https://www.ac-caen.fr/2015/11/20/semaine-des-mathematiques-2016/Retour d’expérienceJonglagébraBertrand FouquesMathématiquesLycée Le Verrier (Saint-Lô)IREM de Caen (groupe didactique)Éric BerthélemEPSLycée Le Verrier (Saint-Lô)Membre de l’observatoire de l’EPS (Commission arts, danse et arts du cirque)Clarisse GallienMathématiquesLycée Le Verrier (Saint-Lô)IREM de Caen (groupe didactique)
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le (20m25s)

Stéphane MOURE, "L'idée de responsabilité royale à l'âge de l'absolutisme"

Du 1er au 4 juin dernier se sont déroulées à la Faculté de Droit de Tours, les Journées internationales de la Société d'Histoire du Droit, association scientifique internationale plus que centenaire. Le thème qui avait été proposé par notre Faculté était la Responsabilité. Le succès fut au rendez-vous. Près de 180 auditeurs furent présents pour entendre 63 communicants d'une dizaine de nationalités différentes (française, espagnole, italienne, hollandaise, belge, polonaise, allemande, suisse, autrichienne, portugaise, hongroise et bulgare). Ces journées, au rythme de 3 sessions parallèles sur 4 demi-journées, ont permis d'offrir un regard scientifique diversifié et de haute qualité sur l'histoire ...
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le (20m25s)

Le développement et la validation d'un questionnaire de perception de la qualité dans le cadre de la mise en place d'une approche qualité dans les MOOC et en FAD

Dans le domaine de la FAD, la réflexion sur la qualité est d'une grande actualité étant donné. Avec les MOOC, de nouveaux acteurs en FAD apparaissent. Si une littérature importante sur la qualité s'est développée, elle touche peu le domaine des MOOC. Notre équipe a développé et validé un questionnaire de perception de la qualité s'adressant aux apprenants à partir des différents cadres de qualité ayant été développé en FAD et d'une analyse du contenu de réponses à des questions ouvertes dans deux MOOC, en recourant ...
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le (20m25s)

MOOC en Afrique francophone, outil de formation continue pour les professionnels de santé : le cas du MOOC « Répondre aux défis de santé en Afrique »

A travers une étude de cas, nous souhaiterions faire état de résultats développés dans le cadre du projet de recherche #MOOCLive (ANR IDEFI-N). La recherche effectuée dans le cadre du projet a pour objectif d'améliorer substantiellement l'efficacité des MOOC au travers d'une compréhension plus fine des participants et de leurs usages, et d'une aide fonctionnelle et automatisée pour la modélisation des participants. Ces résultats ont pour ambition de servir à l'optimisation des parcours, ainsi que le développement de nouveaux parcours. L'originalité du projet tient ...
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le (20m26s)

La simulation numérique : un appui pour repenser les systèmes agronomiques ?

Séminaire de la Chaire AgroTIC - 3 décembre 2019 - Bordeaux Sciences AgroLa réduction des intrants (engrais, produits phytosanitaires, eau, énergie…) est aujourd’hui une problématique majeure en agriculture. Les technologies numériques font partie des leviers identifiés pour relever le défi de produire mieux avec moins. Le champ d’investigation est large : agriculture de précision, outils et méthodes alternatifs, nouveaux outils de modélisation et de communication… Le numérique au service de la réduction des intrants soulève également de nombreuses questions relatives aux changements profonds de la façon de ...
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