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Nombre de programmes trouvés : 18348
Label UNT Vidéocours

le (30m36s)

Machiavel - Chapitre 8 du prince - la question de la morale en politique

Il s’agit, en plus de l’initiation à la pensée de Machiavel, de mettre en évidence une approche des textes dans une conjoncture (ce que Machiavel nomme la qualità dei tempi, la qualité des temps. Il s’agira donc d’initier les auditeurs à une lecture des textes liée aux enjeux historiques qui déterminent et donnent sens à leur écriture : philologie et historicisation seront donc au cœur de cette démarche. Une telle approche peut selon nous fournir des éléments de connaissance sur Machiavel et son époque et permettre une initiation à la méthodologie de l’approche critique des textes nécessaires aux étudiants qui ...
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Label UNT Documentaires

le (51m53s)

Faits comme des rats ? - Grand Prix du FFUP

Faits comme des ratsDocumentaire de 52 minutes qui présente l'expérience des rats plongeurs, mise en œuvre par Didier DESOR (Nancy-Université )L'expérience des rats plongeurs fascine parce qu'elle nous renvoie à notre comportement et nous interpelle.Pourquoi certains rats plongent-ils pour aller chercher leur nourriture alors que d'autres se contentent de la leur "voler" ?Par quoi sont déterminés les rôles ?Peut-on étendre cette observation au genre humain ?Et moi, dans tout ça, de quel côté serais-je ???Les expériences complémentaires et la modélisation apportent-elles des réponses ?Générique :Réalisateur : Philippe ThomineChef de projets : Jacqueline RiesMusique : Jean PoinsignonChef opérateur : Bruno Soupart ...
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Label UNT Vidéocours

le (31m16s)

Modèles et statut des modèles

Ce programme est le premier volet d’une série de 3 cours dédiés aux modèles et au statut des modèles:Alain Marchive, Modèle et statut des modèlesBernard Sarrazy, Modèles et statut des modèles dans la pratique du conseil pédagogique Bernard Sarrazy, Didactiques disciplinaires et Anthropodidactique Proposant une réflexion sur le statut et la fonction des modèles dans l’enseignement et la formation des enseignants, ces cours ont pour but:- de permettre aux étudiants de se familiariser avec la notion de modèle et d’en proposer une première définition- de clarifier le rôle et le statut des modèles dans les sciences sociales en général et ...
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Entretiens

le (21m58s)

Entretien avec Julio Hernández Cordón (Rencontres 2009)

Julio Hernández Cordón, cinéaste qui a grandi au sud du Mexique, diplômé de l'université de Landivar au Guatemala, revient sur sa cinéphilie, sa formation, mais ne désire pas faire de film académique : il souhaite partir de sa propre vision de la réalité pour travailler et parvenir à une image naturelle, et une bande son en accord avec la même idée. Dans son film, "Gasolina", il évoque les relations sociales brutales du Guatemala, qui à la suite de la fin de la guerre il y a quelques années, se retrouve avec une société "ladina" raciste et creuse, qui perd son ...
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Label UNT Vidéocours

le (33m23s)

Les modèles dans la pratique du conseil pédagogique

Ce programme est le deuxième volet d’une série de 3 cours dédiés aux modèles et au statut des modèles:Alain Marchive, Modèle et statut des modèles Bernard Sarrazy, Modèles et statut des modèles dans la pratique du conseil pédagogiqueBernard Sarrazy, Didactiques disciplinaires et Anthropodidactique Proposant une réflexion sur le statut et la fonction des modèles dans l’enseignement et la formation des enseignants, ces cours ont pour but:- de permettre aux étudiants de se familiariser avec la notion de modèle et d’en proposer une première définition- de clarifier le rôle et le statut des modèles dans les sciences sociales en général et ...
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Label UNT Vidéocours

le (44m8s)

Didactiques disciplinaires et anthropodidactique

Ce programme est le troisième et dernier volet d’une série de 3 cours dédiés aux modèles et au statut des modèles:Alain Marchive, Modèle et statut des modèles Bernard Sarrazy, Modèles et statut des modèles dans la pratique du conseil pédagogique Bernard Sarrazy, Didactiques disciplinaires et AnthropodidactiqueProposant une réflexion sur le statut et la fonction des modèles dans l’enseignement et la formation des enseignants, ces cours ont pour but:- de permettre aux étudiants de se familiariser avec la notion de modèle et d’en proposer une première définition- de clarifier le rôle et le statut des modèles dans les sciences sociales en ...
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Label UNT Conférences

le (1h17m55s)

Le traitement des images

Mon exposé est centré sur un aspect du traitement d'images, celui du traitement de l'information tridimensionnelle. Je prendrai comme point de départ les idées de David Marr dont l'influence a été déterminante à la fois sur les neurosciences de la vision et sur le traitement d'images ou la vision par ordinateur. L'idée selon laquelle la vision est notamment un problème de traitement de l'information qui peut être abordé en utilisant des contraintes assez générales issues de la physique et de la géométrie pour construire une représentation des surfaces des objets présents et de leurs mouvements s'est avérée extrêmement fructueuse tant ...
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Conférences

le (1h27m30s)

Des pratiques aux modèles / Du modèle aux pratiques (conférences à 2 voix)

(Bédard) Des pratiques aux modèles : construction d'un cadre global sur l'articulation de la recherche, des pratiques et de l'accompagnement.  Cette conférence à deux voix mettra en relief les différentes postures qu’une personne est susceptible d’adopter sur le continuum du praticien à celui de chercheur : praticien, praticien-réflexif, praticien-chercheur, chercheur-praticien et chercheur. Sur ce continuum, d’une part, il importe de considérer l’importance de la distanciation ou de la déconstruction du sens commun des mots. D’autre part, il sera nécessaire de considérer la place et les enjeux associés aux savoirs d’expérience et à ...
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Conférences

le (1h12m59s)

Passé et avenir du livre

Cette conférence voudrait examiner les différentes mutations que la nouvelle textualité électronique propose ou impose aux catégories et pratiques qui ont régi - et régissent encore - notre rapport à la culture écrite. L'exposé s'attachera avant tout à trois ordres de questions. Tout d'abord, il s'agit d'examiner les nouvelles possibilités offertes par l'écrit électronique à la création littéraire ou à l'argumentation scientifique. Quels sont les effets sur l'invention romanesque ou poétique d'un mode de composition des textes qui leur donne mobilité, malléabilité et ouverture ? Et quelles sont les nouvelles ressources mises à disposition du raisonnement logique et philosophique, de ...
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