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Nombre de programmes trouvés : 46
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le (6m6s)

3.2. Les recommandations WCAG

Dans la séquence précédente,je vous ai présenté l'initiative WAI pour Web AccessibilityInitiative du W3C, et je vous ai notamment présenté troiscomposants qui étaient à la base de touteaccessibilité numérique. Dans cette séquence, nousallons étudier en particulier les recommandationsportant sur le contenu. Ces recommandations baptisées WCAG ont été publiées pour la première fois en 1998 etune deuxième version en 2008, d'où la version actuelle dite 2. Dans ces recommandations, nous allons voir dans la suite quatre principes et 12 règles rattachées à ces différents principes.Puis, nous verrons qu'ilexiste des critères de succès pour répondre à laconformité à ces principes avec trois niveaux différents de conformité. Enfin, WAI a proposé uncertain nombre de techniques permettant ...
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le (6m1s)

0.3. DEMO : Système d'exploitation Windows

Dans cette démonstration, jevoudrais vous présenter les principales fonctionnalités d'accessibilité d'un système Windows. Au préalable, je voudraispréciser qu'il ne s'agit pas de faire une démonstration exhaustive de toutes lesfonctionnalités d'accessibilité, mais principalement de vous montrer la façon d'accéder. Je vous propose de regarder sur les sites des constructeurs, des développeurs de logiciels où vous trouverez des démonstrations, des tutoriels, et où vous trouverez absolument tous les détails d'utilisation. Si j'utilise une version de Windows, une version 10 en l’occurrence, mais dans les versions préalables vous aurez le même genre de fonctionnalités même si elles ne sont pas nommées exactement de la même façon, nous allons aller chercher dans les"Paramètres du système" et parmi ...
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le (5m54s)

4.8. Exemples d'autodétermination

Dans cette dernière séquence de cette semaine, nous allons voir des exemples concrets d'évaluation d'autodétermination d'une interface. Ici, un exemple concernant le système de notifications que nous avions vu précédemment à travers le système DomAssist. On a également évalué l'aspect autodétermination parce que c'est essentiel lorsqu'on adresse les personnes âgées en perte d'autonomie, il est important de pouvoir préserver et alimenter au quotidien leur autodétermination. Il a été montré dans la littérature que plus une personne âgée conservait son sentiment d'autodétermination, plus sa qualité de vie était bonne et plus sa santé était bonne aussi. Vous avez illustré une comparaison entre groupes ...
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le (5m44s)

1.2. La situation en France

Dans la séquence précédente, nous avons commencé à aborder la notion desituation de handicap puis nous avons évoqué quelques chiffres au niveau mondial. Dans cette séquence nousallons nous concentrer sur la situation en France en abordant particulièrement deux aspects: l'inclusion scolaire etl'insertion dans le monde du travail. Donc, commençons par rappeler qu'il existe une loi qui a à peu près une dizained'années du 11 février 2005 qui va évoquer l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté despersonnes en situation de handicap. Ce qu'il faut remarquerdans cette loi, c'est une évolution très sensible entre une logique d'insertion qui était jusque là à la charge de la personne ...
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le (5m44s)

2.6. Une étude utilisateur

Dans les séquences précédentes, je vous ai décrit de façon assez concrète la plupart des mécanismes et des fonctionnalités que nous retrouvons sur les logiciels, les systèmes d'exploitation. Pour conclure cette deuxième semaine, je voudrais vous présenter une étude utilisateur permettant de voir quelle est l'utilisation de ces différents outils que je viens de vous présenter. Cette étude émane d'une structure qui s'appelle WebAIM qui est une structure basée en Amérique du Nord qui a pour activité la sensibilisation, la formation, la certification et l'insistance pour l'accessibilité numérique. Parmi ses activités, WebAIM effectue des études ...
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le (5m40s)

4.3. Approches centrées - PSH : méthodes classiques

Dans la séquence précédente nous avons vu les méthodes classiques centrées utilisateurs, dans cette séquence-là nous allons nous attarder sur les mêmes méthodes, mais spécialisées pour les personnes en situation de handicap. Globalement ces différentes méthodes peuvent être regroupées en trois grandes approches distinctes : les premières sont dites universelles. Les secondes dites spécifiques. Et enfin le dernier groupe, qui est beaucoup plus récent, sont les approches dites intégrées. Les approches universelles regroupent un ensemble d'approches que vous pourrez retrouver dans la littérature, sous les termes de conception universelle, utilisabilité universelle, conception pour tous, l'approche transgénérationnelle ou vie entière, lorsqu'on cible ...
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le (5m40s)

5.2. La Classification Internationale du Fonctionnement – 1

Comme expliqué dans la séquence précédente, il y a une prolifération des assistances technologiques et les personnes en situation de handicap ont énormément de mal à s'y retrouver. Il y a donc une nécessité d'apporter une classification, une méthode, pour classifier ces différentes assistances technologiques. La classification internationale du fonctionnement et du handicap, est justement le bon référentiel pour catégoriser et ranger ces différentes assistances technologiques. Les trois prochaines séquences seront consacrées à la classification internationale du fonctionnement et du handicap. Donc le modèle Classification internationale du fonctionnement est un modèle justement qui décrit les situations de handicap. Ici vous avez une description ...
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le (5m39s)

4.1. Les démarches de conception centrée utilisateurs

Les semaines passées, Pascal vous a présenté l'existant en termes de principes et aides logicielles pour les personnes en situation de handicap. Cette semaine va être consacrée aux méthodes de conception et d'évaluation lorsqu'on veut justement créer de nouvelles solutions numériques pour les personnes en situation de handicap.  En particulier cette semaine, on va aborder les principes généraux des méthodes de conception centrées utilisateur, puis on fera un focus sur les méthodes ciblant les personnes en situation de handicap. Enfin, on terminera par les méthodes d'évaluation de l'accessibilité numérique. Dans cette séquence, nous allons voir les grands principes de conception centrée ...
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le (5m39s)

5.4. La Classification Internationale du Fonctionnement - Exemple

Pour terminer ces aspects Classification internationale du fonctionnement, je propose de voir avec vous un exemple puis de conclure sur la valeur ajoutée de cette classification. Donc ici vous avez représenté et repris le modèle de la CIF, on retrouve les facteurs principaux : déficiences, limitations d'activité, restrictions de participation sociale, et évidemment connectés aux facteurs environnementaux et facteur personnel. Appliqué par exemple au cas des accidents vasculaires cérébraux, pour lesquels on dissocie deux grands types de pathologies, à savoir les accidents vasculaires ischémiques et hémorragiques, ce qu'on va avoir de représenté à travers ce modèle c'est que on va se ...
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le (5m35s)

4.7. Méthode d’évaluation : auto-détermination

Cette séquence est consacrée à l'évaluation du premier critère de l'accessibilité, à savoir l'auto-détermination. Avant d'aborder directement les méthodes d'évaluation d'autodétermination, je vous propose de s'attarder un peu sur ce concept. Donc l'autodétermination correspond à la capacité qu'a un individu de prendre des décisions pour lui-même. Donc ça veut dire que c'est directement lié à ses processus de motivation, et en particulier internes à sa personne, de sorte à ce qu'il réalise des choses pour lui et pas selon le désir des autres, et donc ça veut dire que sa personne est prioritaire sur son environnement social. On peut relier ce ...
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FMSH
 
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