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Nombre de programmes trouvés : 4836
Entretiens

le (2h40m18s)

Une histoire politique de l'Argentine

Ce deuxième entretien est consacré à l'Argentine et à l'histoire politique de ce pays dont Carlos Herrera est originaire. Il nous dresse ici un panorama complet des événements politiques et des mouvements qui ont marqué l’histoire de ce pays si singulier.Depuis l’indépendance du pays qui annonce la fin de la domination espagnole jusqu’à la nouvelle société argentine d’aujourd’hui, l’histoire mouvementée de l’Argentine est en effet jalonnée de crises sociales et de coups d’Etat. Carlos Herrera revient sur le développement des différents partis politiques et des mouvements ouvriers qui marque la culture politique de ...
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Séminaires

le (2h40m33s)

Greimas retrouvé / Greimas rediscovered

The seminars are organized by the Finnish Network University of Semiotics and International Semiotics Institute (ISI) at Imatra. The director of the Summer School, the Finnish Network University of Semiotics, and the ISI is Professor Eero Tarasti, and the summer school is funded by the European Social Fund and State Provincial Office of Southern Finland. You can visit the International Semiotics Institute website.
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Conférences

le (2h41m4s)

Common Experiences, Common Desires? Tracing an Intellectual History between China and Africa

Common Experiences, Common Desires ?  Tracing an Intellectual History between China and Africa By Frieda Ekotto & Emily Goedde (University of Michigan Ann-Arbor)  With the participation of Myriam Dao (Visual Artist, Paris) Moderator : Peter Stockinger (Inalco-ESCoM-AAR/FMSH) Coordination :  Frieda Ekotto (Pr. University of Michigan Ann-Arbor) & Alexandra Galitzine-Loumpet (ANR EsCA/ FMSH) Conférence de l’ANR EsCA   In his 1954 presentation to dignitaries from across Asia and Africa, Chinese Premier Zhou Enlai acknowledged the differences between the two cultural spheres; nevertheless, Zhou stressed, a more important factor  in all future relations should be the “common ...
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Séminaires

le (2h42m41s)

“Crise” migratoire ? Crise sanitaire ? Quelle crise ?

Journée d'études | Vendredi 16 octobreAnalyse critique des usages discursifs de la notion de crise à l’heure d’une gouvernance post-humanitaire des migrations - 2e partieEn 2015 le nombre d’arrivées en Europe via la Méditerranée augmente pour dépasser le million de personnes avant de constamment diminuer, avec moins d’arrivées en 2018 qu’en 2014 selon les données du HCR des Nations Unies. Les médias ont rapidement qualifié ces arrivées de crise, « crise des migrants » ou « crise des réfugiés » mais crise tout de même, souvent décrite comme la plus importante depuis la Seconde Guerre Mondiale. Les chercheurs ont quant ...
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Conférences

le (2h42m50s)

Savoirs, recherche, coopération

KNOWLEDGE, RESEARCH, COOPERATION SABERES, INVESTIGACION, COOPERACION Présidence - discussion avec ; discussion with / discusión con :Barbara Glowczewski, LAS-CNRS/ Collège de France/EHESS, anthropologue Manuela Carneiro da Cunha, Université de São Paulo et Université de Chicago, anthropologueQui produit de la diversité ?Who produces diversity ?Quien produce la diversidad ? Leslie Cloud, SOGIP, EHESS, juristeBilan de la judiciarisation des droits des peuples autochtones en Argentine et au Chili : les défis d’un dialogue interculturelThe judicialisation of indigenous peoples rights in Chile and Argentina : the challenges of intercultural dialogueBalance de la judicialización de los derechos de los pueblos indígenas en Argentina y Chile : ...
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Séminaires

le (2h43m9s)

La place des femmes dans le judaïsme

Après une présentation historique de la place des femmes dans le monde juif, des grandes figures de la Bible aux salonnières de Berlin au XIXe siècle, aux responsables politiques et syndicales, aux savantes et aux écrivaines du XXe siècle, ce cours s'attache à analyser la place des femmes juives dans le monde juif aujourd’hui à partir des questions liées au statut personnel (mariage, divorce, filiation).
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Conférences

le (2h43m17s)

Champs d’expérience des politiques linguistiques

Les débats actuels sur la situation des langues en Europe souffrent d’un déficit de réflexion. La position dominante de l’anglais, le recul conjoint du français et de l’allemand en Europe sont le plus souvent perçus comme les marques d’une évolution inéluctable, face à laquelle les volontarismes politiques paraissent avoir peu de prise. Pour tenter de sortir du lamento habituel sur l’appauvrissement linguistique qui menace les nouvelles générations d’Européens, il est proposé de réfléchir au fonctionnement du/des choix linguistiques (s) en se tournant vers une série de questions d’ordre plus général : qu’est-ce qu’une langue prise non pas comme système organisé ...
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