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Nombre de programmes trouvés : 8771
Conférences

le (24m11s)

"Pastores de Belén" de Lope de Vega : un roman des origines / Florence Raynié Eustache

Pastores de Belén de Lope de Vega : un roman des origines. Florence RAYNIÉ-EUSTACHE. In Dire, taire, masquer les origines dans la péninsule ibérique, du Moyen Age au Siècle d'Or, colloque international organisé par l'Équipe de recherche "Littérature Espagnole Médiévale et du Siècle d'Or" (LEMSO) du laboratoire France méridionale et Espagne : histoire des sociétés du moyen age à l'époque contemporaine (FRAMESPA) en collaboration avec le département d'études hispaniques et hispano-américaines. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail (UTM), Médiathèque José Cabanis, 22-24 mars 2010. Thème 3 : Les textes et les codes, partie I (23 mars 2010).Pastores de Belén est ...
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Conférences

le (24m12s)

EEHU 2015 Secrets, mensonges, erreurs

Ouverture.   François-René PRUVOT, Coordonnateur de l’EEHU de Lille et Président de CME du CHRU de Lille. Jean-Olivier ARNAUD, Directeur général du CHRU de Lille. Didier GOSSET, Doyen, Faculté de médecine de Lille 2.    Journée annuelle 2015 : "secrets mensonges erreurs" La journée thématique annuelle 2015 de l'EEHU  a eu lieu le mardi 24 novembre 2015 à l'Institut Gernez Rieux, amphi A au CHRU de Lille. ArgumentEntre l’exigence de transparence de l’information, l’exigence de traçabilité des prescriptions, des actions, des intentions, et la revendication de ...
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Conférences

le (24m15s)

En los orígenes del moderno género bucólico : La Égloga II de Garcilaso / Antonio Gargano

En los orígenes del moderno género bucólico : La Égloga II de Garcilaso. Antonio GARGANO. In Dire, taire, masquer les origines dans la péninsule ibérique, du Moyen Age au Siècle d'Or, colloque international organisé par l'Équipe de recherche "Littérature Espagnole Médiévale et du Siècle d'Or" (LEMSO) du laboratoire France méridionale et Espagne : histoire des sociétés du moyen age à l'époque contemporaine (FRAMESPA) en collaboration avec le département d'études hispaniques et hispano-américaines. Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail (UTM), Médiathèque José Cabanis, 22-24 mars 2010. Thème 3 : Les textes et les codes, partie II (24 mars 2010). La Égloga ...
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le (24m16s)

Design & stratégie pour activer le changement 2. Introduction : l'observation comme levier / Fabienne Denoual

L'effondrement qui vient #2. Introduction : l'observation comme levier / Fabienne Denoual, in collection "Design et stratégie pour activer le changement", journée d'étude organisée sous la responsabilité de Fabienne Denoual par le laboratoire Lettres, Langages et Arts-Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles (LLA-CRÉATIS), Université Toulouse Jean-Jaurès, 8 décembre 2017.Une première matinée d’étude, qui a eu lieu en mars 2017, a permis d’e ffectuer un premier état des lieux des leviers de changement face à la non soutenabilité du mode de vie industriel qui prévaut actuellement. Face à ce constat de ...
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Documentaires

le (24m17s)

La participation dans la réserve : modalités et facteur de réussite des actions de restauration et de sensibilisations

L’intégration des communautés aux prises de décision et aux actions est un point emblématique des réserves de biosphère. La participation dans le cas de Mapimí s’initie par la présence de la population aux assemblées du Consejo Asesor et de la CONANP aux réunions des 11 ejidos de la réserve, ce qui permet des échanges avec les usagers des ressources comme les éleveurs. La situation géographique – à cheval sur 3 états - et la taille de la réserve - avoisinant 340 000 ha - ...
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le (24m17s)

4 - Philippe Meirieu / Rendez-vous de crise / Mais que fait l’école (suite...)?

Mais que fait l’école ? (Suite...) Rendez-vous de crise Enregistré le lundi 9 janvier 2012 à l'Amphithéâtre de l'EHESS  Le thème de la crise de l’école s’est durablement installé dans le débat français. Crise de confiance des parents et élèves à l’égard d’un système qui semble ne plus être en mesure de remplir ces fonctions élémentaires d’instruction, d’insertion ou de promotion sociales, crise chez les enseignants face à la double méfiance que manifestent à leur endroit l’État et l’opinion, insurrection des « traditionnalistes » contre le déclin du savoir, indignation des « modernistes » face à une école encore trop ...
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le (24m17s)

Mother Tongue and my Literary Life

Journées d'étude : Les langues du Judaïsme et l’héritage espagnol7-8 juin 2011Organisées par l'Institut Français d'Études Anatoliennes, Instituto Cervantes de Estambul, le Centre de recherche sur la culture sépharade ottomano-turque et l'Université BoğaziçiPanel 2 Speaking “Tuurkças!” Language, republic, and identity /Parler “Tuurktchas!”: Langue, république, et identitéMario Levi (Yeditepe University, Istanbul)Mother Tongue and my Literary Life
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