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Nombre de programmes trouvés : 8516
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le (0s)

La Frontera del Otro: utopia y versiones alternativas en "La pelicula del Rey" de Carlos Sorin (Argentina, 1986) / Hector Ruiz Rivas

La Frontera del Otro: utopía y versiones alternativas en "La película del Rey" de Carlos Sorín (Argentina, 1986) / Héctor Ruiz Rivas. In Journée d'études "Regards croisé par delà les frontières : échanges, migrations et perceptions identitaires (mondes ibériques XXe-XXIe siècles)" organisée par l'Institut de Recherche et d'Études Culturelles (IRIEC) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail, et coordonnée par Cécile Mary Trojani et Marie-Louise Ollé, 7 février 2014. * Illustration du programme et du générique de la séquence vidéo d'après une oeuvre de Lourdes DE LA VILLA LISO ("El barco que toca los ojos", 2002).
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le (38m55s)

De la tradition de l'ayahuasca au tourisme chamanique en Amazonie péruvienne / Catherine Heymann

De la tradition de l'ayahuasca au tourisme chamanique en Amazonie péruvienne / Catherine Heymann. In Journée d'études "Regards croisés par-delà les frontières : échanges, migrations, et perceptions identitaires (XXe-XXIe siècles)" organisée par l'Institut de Recherche et d'Études Culturelles (IRIEC) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail, et coordonnée par Cécile Mary Trojani et Marie-Louise Ollé, 7 février 2014.* Illustration du programme et du générique de la séquence vidéo d'après une oeuvre de Lourdes DE LA VILLA LISO ("El barco que toca los ojos", 2002).
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le (28m51s)

El diario de viaje "Volcanes dormidos" de Rosa Regas y Pedro Molina Temboury: miradas hispanicas sobre el istmo centroamericano en el siglo XXI / Monica Albizurez Gil

El diario de viaje "Volcanes dormidos" de Rosa Regas y Pedro Molina Temboury: miradas hispanicas sobre el istmo centroamericano en el siglo XXI / Monica Albizurez Gil. In Journée d'études "Regards croisé par delà les frontières : échanges, migrations et perceptions identitaires (mondes ibériques XXe-XXIe siècles)" organisée par l'Institut de Recherche et d'Études Culturelles (IRIEC) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail, et coordonnée par Cécile Mary Trojani et Marie-Louise Ollé, 7 février 2014.* Illustration du programme et du générique de la séquence vidéo d'après une oeuvre de Lourdes DE LA VILLA LISO ("El barco que toca los ojos", 2002).
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le (1h14m40s)

Rencontre écriture et frontières / Laura Alcoba, Antonio Altarriba.

Regards croisé par delà les frontières (II) : Rencontre écriture et frontières / Laura Alcoba, Antonio Altarriba. In Journée d'études organisée par l'Institut de Recherche et d'Études Culturelles (IRIEC) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail, et coordonnée par Cécile Mary Trojani et Marie-Louise Ollé, 7 février 2014.* Illustration du programme et du générique de la séquence vidéo d'après une oeuvre de Lourdes DE LA VILLA LISO ("El barco que toca los ojos", 2002).
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le (23m37s)

Regards croisés sur l'exil espagnol en France / Placer Thibon

Regards croisés sur l'exil espagnol en France / Placer Thibon. In Journée d'études "Regards croisé par delà les frontières : échanges, migrations et perceptions identitaires (mondes ibériques XXe-XXIe siècles)" organisée par l'Institut de Recherche et d'Études Culturelles (IRIEC) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail, et coordonnée par Cécile Mary Trojani et Marie-Louise Ollé, 7 février 2014.* Illustration du programme et du générique de la séquence vidéo d'après une oeuvre de Lourdes DE LA VILLA LISO ("El barco que toca los ojos", 2002).
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le (20m24s)

Le mouvement socialiste en exil face au défi de l'émigration économique espagnole en France et en Belgique (1956-1975) / Bruno Vargas.

Le mouvement socialiste en exil face au défi de l'émigration économique espagnole en France et en Belgique (1956-1975) / Bruno Vargas. In Journée d'études "Regards croisés par delà les frontières : échanges, migrations et perceptions indentitaires (XXe-XXIe siècles) organisée par l'Institut de Recherche et d'Études Culturelles (IRIEC) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail, et coordonnée par Cécile Mary Trojani et Marie-Louise Ollé, 7 février 2014.A la fin des années 1950, l'Espagne, poussée par le FMI et la Banque mondiale, met en place un plan de stabilisation et de libéralisation au moment où le reste de l'Europe vit les "Trente glorieuses" ...
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le (34m51s)

De quelques mobilités à travers les Pyrénées à l'époque contemporaine / Alet Valero

De quelques mobilités à travers les Pyrénées à l'époque contemporaine / Alet Valero. Suivi du discours de clôture par Cécile Mary Trojani. In Journée d'études "Regards croisés par delà les frontières : échanges, migrations et perceptions indentitaires (XXe-XXIe siècles) organisée par l'Institut de Recherche et d'Études Culturelles (IRIEC) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail, et coordonnée par Cécile Mary Trojani et Marie-Louise Ollé, 7 février 2014. * Illustration du programme et du générique de la séquence vidéo d'après une oeuvre de Lourdes DE LA VILLA LISO ("El barco que toca los ojos", 2002).
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le (1h10m11s)

Une éthique de la finance pour aujourd'hui : penser le tournant performatif ?

Conférence co-organisée par le Collège d'études mondiales et la Fondation Calouste Gulbenkian. Conférence donnée par Christian Walter, titulaire de la chaire Ethique et finance du Collège d'études mondiales. Quels peuvent être les liens entre les représentations scientifiques de la finance et l’éthique? À ce jour, l’éthique financière est essentiellement une déontologie des pratiques professionnelles. Cette limitation, conséquence du positivisme en finance mathématique, reste sans effet sur les techniques financières. Le moment du tournant performatif est donc venu. Il ...
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le (1h30m9s)

Apprendre pour transmettre. L'éducation contre l'idéologie managériale / François Rastier

Apprendre pour transmettre. L'éducation contre l'idéologie managériale / François Rastier. Conférence organisée par l'Institut de Recherche Pluridisciplinaire en Arts, Lettres et Langues (IRPALL) et présentée par Michel Ballabriga, directeur du Centre Pluridisciplinaire de Sémio-linguistique Textuelle (CPST), Université Toulouse II-Le Mirail, 4 février 2014.De l’école à l’université, la même idéologie managériale restreint le contenu des disciplines au profit d’activités diverses, remplace les connaissances par des "compétences" et multiplie les évaluations concurrentielles, comme si l’éducation n’était qu’une préparation à l’emploi et l’homme une « ressource » humaine. François Rastier décrit le poids des objectifs fixés par les politiques publiques ...
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