Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 70
Séminaires

le (5m26s)

Rania Hanafi : introduction

Matinée de discussion autour de la laïcitéDiscussion organisée le 17 mai 2019 à la MSHS de Nice, en partenariat avec le DU « Droit, laïcité, religions et société », l’ESPE, l’URMIS, le CAPEF et le Rectorat.http://www.urmis.fr/matinee-de-discussion-autour-de-la-laicitehttp://espe-nice-toulon.fr/contenus-riches/agenda/matinee-de-discussion-autour-de-la-laiciteIntroduction de la discussion par Rania HanafiRania Hanafi est responsable pédagogique d'un Master MEEF du parcours Encadrement éducatif et d'un Diplôme d'université "Droit, laïcité, religions et société" - Université Nice Sophia Antipolis (UNS) - Université Côte d'Azur (UCA) - Membre des Réseaux Islams Chercheurs dans la Cité et Femmes et Féminismes en Dialogue rania.hanafi@univ-cotedazur.fr Elle est chercheure à ...
Voir la vidéo
Séminaires

le (7m1s)

Cécilia Derepas : Présentation du clip vidéo « Les ambassadeurs de la laïcité : liberté, égalité, fraternité »

Matinée de discussion autour de la laïcitéDiscussion organisée le 17 mai 2019 à la MSHS de Nice, en partenariat avec le DU « Droit, laïcité, religions et société », l’ESPE, l’URMIS, le CAPEF et le Rectorat.http://www.urmis.fr/matinee-de-discussion-autour-de-la-laicitehttp://espe-nice-toulon.fr/contenus-riches/agenda/matinee-de-discussion-autour-de-la-laiciteCéclia Derepas présente le clip vidéo intitulé « Les ambassadeurs de la laïcité : liberté, égalité, fraternité ! » réalisé par les élèves de la classe de 1ere STMG du lycée Honoré d'Estienne d’Orves. Ce projet a été piloté par Mme Cécilia Derepas (PFSE CPE Stagiaire) en collaboration de M. Antony Tonnerre (prof. d’Histoire-Géographie) et Mme Etiennette Piacibello (prof. documentaliste). Il a reçu le ...
Voir la vidéo
Séminaires

le (28m25s)

Marguerite Graff : Les établissements scolaires : des territoires vivants de la laïcité : comment à l’école nous désamorçons les crispations et nous faisons vivre la laïcité.

Matinée de discussion autour de la laïcitéDiscussion organisée le 17 mai 2019 à la MSHS de Nice, en partenariat avec le DU « Droit, laïcité, religions et société », l’ESPE, l’URMIS, le CAPEF et le Rectorat.http://www.urmis.fr/matinee-de-discussion-autour-de-la-laicitehttp://espe-nice-toulon.fr/contenus-riches/agenda/matinee-de-discussion-autour-de-la-laiciteMarguerite Graff (enseignante d’Histoire Géographie à Asnières) :Les établissements scolaires : des territoires vivants de la laïcité : comment à l’école nous désamorçons les crispations et nous faisons vivre la laïcité.
Voir la vidéo
Conférences

le (30m25s)

Émile Benveniste et Jean-Luc Nancy : la personne et la présence temporelle / Marc Derycke

Émile Benveniste et Jean-Luc Nancy : la personne et la présence temporelle / Marc DERYCKE. In "L'Impersonnel", colloque international organisé par le Laboratoire ERRAPHIS (Équipe de Recherches sur les Rationalités Philosophiques et les Savoirs) et EuroPhilosophie dans le cadre du programme ANR “Subjectivité et aliénation. Université Toulouse II-Le Mirail, 24-25 juin 2010.
Voir la vidéo
Conférences

le (1h34m12s)

SANKORÉ Session II : Ergonomie et interactivité

PREMIER SÉMINAIRE INTERNATIONAL SANKORÉ DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE SUR LA PÉDAGOGIE NUMÉRIQUESANKORÉ Session II : Ergonomie et interactivité : Les rapports de la recherchePrésidents de séanceThierry BACCINOLaboratoire des Usages en Technologies Numériques (LUTIN), Université de Paris VIIIÉvaluer l’usage des TNI du point de vue de la lecturePhilippe DUMASProfesseur émérite des Universités, Université du Sud, ToulonRecherche en pédagogie numérique.L’interacti vité pédagogique ? Comment évaluer l’impact des ressources numériques dites interacti ves ?Serge POUTS LAJUSDirecteur de la société « Education et territoires »Bases d’ergonomie pour la création des ressources numériques pour le TNI.Influence de la perception de l’image, du son, de la voix ...
Voir la vidéo
Conférences

le (33m5s)

Réciter, dire, écouter, agir : tensions et écarts dans les enjeux scolaires de la performance poétique au secondaire en France et au Québec / Magali Brunel, Judith Émery-Bruneau

Réciter, dire, écouter, agir : tensions et écarts dans les enjeux scolaires de la performance poétique au secondaire en France et au Québec / Magali Brunel, Judith Émery-Bruneau, in colloque international "Performances poétiques", organisé par l'équipe "Textes, Contextes, Frontières" du Centre Universitaire Jean-François Champollion, le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA-CRÉATIS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail. Albi, Centre Universitaire Champollion, 19-20 mars 2015. Thématique : Enseignement et didactique.Ce colloque réunit des spécialistes de six pays différents, issus de disciplines diverses (littéraires, spécialistes des ...
Voir la vidéo
Conférences

le (15m59s)

Le web interactionniste : représentations et réalité par Eric BOUTIN

Le web interactionniste : représentations et réalité On s’installera plus volontiers à la table d’un restaurant fréquenté que d’un restaurant vide. Les travaux sur la preuve sociale (voir Cialdini, 2001) peuvent faire l’objet d’une transposition dans le domaine des technologies numériques. On accordera plus de crédit à un forum de discussion actif et nourri qu’à un forum déserté. Compte tenu de ce lien entre quantité et qualité, il est intéressant de s’interroger sur la façon par laquelle l’usager va se forger une représentation de la quantité d’information circulant dans un dispositif numérique. Cette appréciation est elle fidèle à la ...
Voir la vidéo
Entretiens

le (1h30m32s)

Pour un autre Moyen-Âge : Entretien avec Jacques Le Goff

En dialoguant avec Robert Philippe, Pierre Nora, Emmanuel Le Roy Ladurie et Jean-Claude Schmitt, Jacques Le Goff parcourt l'itinéraire qui, des marchands et des intellectuels du Moyen-Âge, en passant par la synthèse de la Civilisation de l'Occident médiéval, le purgatoire, la ville, l'imaginaire et la royauté, lui a fait explorer le Moyen-Âge, comme terrain de renouvellement de l'histoire et de ses méthodes en s'efforçant de définir une anthropologie historique.
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter
Mon Compte