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Conférences

le (35m53s)

2019 Thèse en poche | 02 A Dépression résistante : recommandations actuelles et pratiques professionnelles

Le concept de dépression résistante est né du constat que certaines dépressions ne répondaient pas bien aux antidépresseurs. Des facteurs contribuant à la résistance ont été identifiés ; il s’agit essentiellement de comorbidités psychiatriques ou somatiques et de facteurs liés à l’épisode comme l’âge de début précoce ou la chronicité. Les pratiques cliniques doivent constamment s’adapter aux nouvelles recommandations et la dépression résistante expose à des conséquences graves si elle n’est pas bien prise en charge. Le docteur M. Botto a ainsi mené une ...
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Conférences

le (32m42s)

2019 Thèse en poche | 02 B Dépression résistante : recommandations actuelles et pratiques professionnelles - table ronde

Le concept de dépression résistante est né du constat que certaines dépressions ne répondaient pas bien aux antidépresseurs. Des facteurs contribuant à la résistance ont été identifiés ; il s’agit essentiellement de comorbidités psychiatriques ou somatiques et de facteurs liés à l’épisode comme l’âge de début précoce ou la chronicité. Les pratiques cliniques doivent constamment s’adapter aux nouvelles recommandations et la dépression résistante expose à des conséquences graves si elle n’est pas bien prise en charge. Le docteur M. Botto a ainsi mené une ...
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Label UNT Conférences

le (57m33s)

PA2019 | 01 - Atelier 1 : Atelier 1 : L'agilité: pourquoi vous n'y échapperez pas

Atelier 1 : L'agilité: pourquoi vous n'y échapperez pas (Conf) - Jean-Luc lambert La conférence : L’agilité est à la mode mais n’est-ce qu’une mode ? Je suis convaincu que non ! Vous pouvez la chasser elle reviendra au galop et généralement sous sa forme la plus dégénérée dite “gros bordel”. Fuyez tant que vous voulez elle vous rattrapera ! L’agilité répond à la transformation des organisations due à l’extension, peu maîtrisée, du numérique et de sa conséquence la plus immédiate: la désorganisation complexe. Je vous parlerai de tout cela au travers d’exemples qui vous rappelleront des situations, souvent douloureuses, déjà ...
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le (58m5s)

PA2019 | 04 - Atelier 1 : Du projet Aristote au manifeste de l'apprenant ?

Atelier 1 : Du projet Aristote au manifeste de l'apprenant ? (Conf) - Steeve Evers La conférence : Du projet Aristote au manifeste de l’apprenant ? Depuis 10 ans, j’explore l’agilité et très vite j’ai été confronté à un obstacle. Nul part dans la littérature agile, je ne trouvais de “mode d’emploi” des individus et de leurs interactions, pourtant au cœur du Manifeste Agile. Beaucoup de processus et d’outils (scrum, kanban, etc.) mais rien qui explique comment nous décidons, nous comportons ou encore communiquons. Commence alors une exploration qui a débuté il y a maintenant 8 ans. Le ...
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le (1h33m16s)

L'avenir du savoir & l'avenir du travail | Rôle de l'école & de la formation des professeurs - Partie 2

L'avenir du savoir & l'avenir du travail | B.Stiegler · P. Meirieu Rôle de l'école & de la formation des professeursQuels rôles pour l’école et la formation de ses enseignants dans les évolutions à venir du savoir et du travail ? C’est à partir de cette question que l’ESPE de Caen et le laboratoire du CIRNEF ont le plaisir d’accueillir une conférence de Bernard Stiegler suivie d’une discussion avec Philippe Meirieu. Depuis presque 30 ans, le philosophe Bernard Stiegler étudie les conditions qui ont poussé les démocraties industrielles dans le consumérisme. Il en analyse les effets psychiques et sociaux et ...
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le (1h10m27s)

Midi_Pedago 1 : "Agir de manière éthique et responsable en contexte universitaire"

Un Midi Pédago se déroule en mode Lunch&Learn et vise trois objectifs principaux :*présenter la diversité des enjeux pédagogiques liés à un thème à travers des partages d'expérience ou des regards d'experts ;*annoncer les différents modules de formation du semestre 2 qui permettront aux enseignants intéressés d'approfondir ces questions ;*faire émerger une communauté de pratique au sein de notre établissement.     Pour explorer le thème "Agir de manière éthique et responsable en contexte universitaire" et les questions liées de la posture professionnelle, de la relation avec les étudiants, de la protection de ses données, de l'archivage, du plagiat ...
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