Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 59
Label UNT Vidéocours

le (17m10s)

Évolution morphologique. Réponses de la rivière.

Dans cette séquence, nous allons parler de l'évolution morphologique des rivières. En fait, la question que nous allons nous poser, c'est de savoir comment la rivière réagit à ses propres modifications naturelles, ou comment elle réagit à des modifications induites par l'homme. Et nous verrons que ce sera l'occasion d'utiliser à peu près toutes les notions hydrauliques et sédimentologiques que nous avons vues dans les cours précédents. Nous allons en fait utiliser un exemple pour comprendre ce qui se passe : l'exemple d'un rétrécissement local, c'est quelque chose qui est assez fréquent par exemple ici, nous avons une rivière de ...
Voir la vidéo
Label UNT Conférences

le (16m54s)

CESU 2011: Conférence de clôture de Jean-François DENEF

XXIV Colloque national des CESU au palais des congrès de Strasbourg du 30 novembre au 2 décembre 2011. CESU: Centre d'Enseignement des Soins d'Urgence.CONFÉRENCIERSPr Jean-François DENEFPrésident de la Société internationale francophone d’éducation médicale (SIFEM)« Implanter une réforme pédagogique : de l’intention aux actes »Pr Rémi GAGNAYREMédecin, professeur en sciences de l’éducationà l’université Paris 13 « Les CESU... dans 10 ans ! »MODÉRATEURSDr Christine AMMIRATISecrétaire générale de l’association nationale des CESUPr Denis BEDARDProfesseur d’éducation à l’université de Sherbrooke (Canada) L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée. Organisateur: ...
Voir la vidéo
Label UNT Conférences

le (13m13s)

CIDMEF Libreville 2011 – Recherche en éducation médicale : perspectives de la SIFEM.

Titre : Libreville 2011 – Recherche en éducation médicale : perspectives de la SIFEM.Intervenant : Jean-François DENEF (Doyen de la Faculté de Médecine de Louvain – Belgique)Résumé : Présentation de la SIFEM (Société Internationale Francophone d’Education Médicale). Réflexions sur la recherche en pédagogie médicale : favoriser l’innovation et collaboration entre les chercheurs.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril ...
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours

le (9m52s)

Lois physiques. Transport solide par charriage (5)

Cette séquence aborde le calcul du transport solide proprement dit, en commençant par découvrir comment Meyer-Peter et Müller ont établit leur loi de transport bien connue. Les expériences de Meyer-Peter et Müller ont été menées dans un canal comme celui qui est schématisé ici, dont les parois sont suffisamment lisses pour pouvoir négliger leur rugosité, et muni d’une trappe qui récolte les sédiments transportés par l’écoulement. Différentes conditions d’écoulement uniforme ont été étudiées, correspondant chacune à des débits liquides et solides différents, et avec des grains de diamètres différents. Pour chaque cas, Meyer-Peter et Müller ont d’une part mesuré la ...
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours

le (9m3s)

Écoulement uniforme (2)

Donc, nous voulons établir les équations de l'écoulement uniforme. Et nous nous posons la question de l'équilibre des forces qui s'exercent sur ce volume de contrôle. Normalement, si vous avez été subtil, vous aurez trouvé que les forces, c'était :le poids propre, bien entendules forces de frottement contre les parois et contre le solles forces de pression, du moins les forces de pression aux sections limite puisque les forces de pression latérales s'équilibrent entre elles par définition.(...)
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter Google+
Mon Compte