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Nombre de programmes trouvés : 331
Conférences

le (31m29s)

Les archéologues peuvent-ils produire de nouvelles sources pour les historiens des conflits récents ? L’exemple de la carrière-refuge de la Brasserie Saingt à Fleury-sur-Orne (Calvados)

... outils dédiés à la visualisation de l’environnement. Le modèle 3D géométrique et photoréaliste de l’ensemble des éléments structurels de la carrière sont ainsi relevés. Les objets archéologiques sont également géoréférencés et numérisés pour être...
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Conférences

le (22m4s)

Évolutions des temporalités des apprentissages en régime numérique : les figures de réagencement du temps social de l'école et des formats de connaissance

Les technologies numériques ont modifié l'inscription des activités de travail et de loisir dans l'espace et dans le temps. S'agissant du travail scolaire, le numérique ne semble pas avoir jusqu'à présent profondément bouleversé le rapport au temps dans les apprentissages, qui se construisent encore essentiellement dans l'espace de la classe et dans le temps d'interaction et de co-présence des enseignants et des élèves. Des changements sont cependant en cours, qui opèrent sur ce temps de présence dans l'espace de l'école et dans ...
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Conférences

le (41m16s)

Imaginaire technologique dans la saga "Harry Potter" : petit inventaire des objets magiques qui auraient pu être des écrans / Carole Nosella

Imaginaire technologique dans la saga "Harry Potter" : petit inventaire des objets magiques qui auraient pu être des écrans / Carole Nosella, in colloque "Ciné Design 2. Objets impossibles, impensables, à penser, dans les fictions filmées" organisé par le laboratoire Lettres, Langages et Arts-Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles (LLA-CRÉATIS) sous la responsabilité scientifique de Mélanie Boissonneau, Fabienne Denoual, Irène Dunyach, Brice Genre, Anthony Masure et Pia Pandelakis, Université Toulouse Jean-Jaurès, 8-11 novembre 2018. Panel 1 : Designer les surfaces de projection : hors, avec, post-écran pour le design.Ce colloque se propose d’explorer comment le cinéma peut projeter ...
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Conférences

le (26m33s)

L'outre-écran : modalités et enjeux de la représentation des espaces virtuels au cinéma / Henri Desbois

L'outre-écran : modalités et enjeux de la représentation des espaces virtuels au cinéma / Henri Desbois, in colloque "Ciné Design 2. Objets impossibles, impensables, à penser, dans les fictions filmées" organisé par le laboratoire Lettres, Langages et Arts-Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles (LLA-CRÉATIS) sous la responsabilité scientifique de Mélanie Boissonneau, Fabienne Denoual, Irène Dunyach, Brice Genre, Anthony Masure et Pia Pandelakis, Université Toulouse Jean-Jaurès, 8-11 novembre 2018. Panel 1 : Designer les surfaces de projection : hors, avec, post-écran pour le design.Ce colloque se propose d’explorer comment le cinéma peut projeter de nouveaux usages et ...
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Entretiens

le (3m32s)

Accompagner la transformation numérique vers une société apprenante

Le Centre de recherche interdisciplinaire (CRI) de Paris expérimente des nouvelles façons d'apprendre, d'enseigner, de faire de la recherche et de mobiliser l'intelligence collective. Le gymnase augmenté permet à un grand nombre de personnes d'interagir avec leur corps avec du contenu numérique, pour le sport augmenté, l'apprentissage immersif ludique collaboratif, l'art numérique, etc. (Voir l'article complet sur Sup-numérique)
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