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Nombre de programmes trouvés : 5236
Conférences

le (54m36s)

Philosophie et vie quotidienne

Eminent philosophe et auteur du Tractatus logico-philosophicus (1921), Ludwig Wittgenstein joue un rôle considérable dans le développement et la diffusion de « la philosophie du langage ordinaire », un courant de la philosophie analytique.Prenant le contrepoint de la philosophie « traditionnelle » qui développe des grandes théories sur le monde, Wittgenstein trouve dans la philosophie un principe apte à aider l’homme à clarifier ses propres pensées. Il ramène la philosophie à une pensée du quotidien et du langage ordinaire car c’est par le langage que l’homme peut comprendre l’ordinaire.La question fondamentale de la philosophie se déplace ainsi, avec l’avènement de ...
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le (59m47s)

A life in Science

Prix Nobel de Chimie 2003Biologiste américain, Peter Agre s’est très tôt orienté vers la recherche médicale. En 1991, il isole la première protéine capable de faciliter les mouvements de l'eau à travers une membrane biologique, l’aquaporine. Cette découverte lui vaudra en 2003 le Prix Nobel de chimie. A l'occasion de cette conférence, il revient, non sans humour, sur ces années d’engagement et de combat pour la recherche scientifique. Cette conférence, qui retrace les moments clés de sa carrière de chercheur, a été donnée par le Pr Agre lors de la remise de son Doctorat Honoris Causa de l'Université Victor Ségalen ...
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le (31m16s)

Modèles et statut des modèles

Ce programme est le premier volet d’une série de 3 cours dédiés aux modèles et au statut des modèles:Alain Marchive, Modèle et statut des modèlesBernard Sarrazy, Modèles et statut des modèles dans la pratique du conseil pédagogique Bernard Sarrazy, Didactiques disciplinaires et Anthropodidactique Proposant une réflexion sur le statut et la fonction des modèles dans l’enseignement et la formation des enseignants, ces cours ont pour but:- de permettre aux étudiants de se familiariser avec la notion de modèle et d’en proposer une première définition- de clarifier le rôle et le statut des modèles dans les sciences sociales en général et ...
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le (33m23s)

Les modèles dans la pratique du conseil pédagogique

Ce programme est le deuxième volet d’une série de 3 cours dédiés aux modèles et au statut des modèles:Alain Marchive, Modèle et statut des modèles Bernard Sarrazy, Modèles et statut des modèles dans la pratique du conseil pédagogiqueBernard Sarrazy, Didactiques disciplinaires et Anthropodidactique Proposant une réflexion sur le statut et la fonction des modèles dans l’enseignement et la formation des enseignants, ces cours ont pour but:- de permettre aux étudiants de se familiariser avec la notion de modèle et d’en proposer une première définition- de clarifier le rôle et le statut des modèles dans les sciences sociales en général et ...
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le (44m8s)

Didactiques disciplinaires et anthropodidactique

Ce programme est le troisième et dernier volet d’une série de 3 cours dédiés aux modèles et au statut des modèles:Alain Marchive, Modèle et statut des modèles Bernard Sarrazy, Modèles et statut des modèles dans la pratique du conseil pédagogique Bernard Sarrazy, Didactiques disciplinaires et AnthropodidactiqueProposant une réflexion sur le statut et la fonction des modèles dans l’enseignement et la formation des enseignants, ces cours ont pour but:- de permettre aux étudiants de se familiariser avec la notion de modèle et d’en proposer une première définition- de clarifier le rôle et le statut des modèles dans les sciences sociales en ...
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le (1h18m5s)

Approche globale de la maltraitance

Sport Intensif et Maltraitance3e journées de Psychopathologie du sport4 & 5 juin 2009 - CAPS / CHU de Bordeaux / Université Victor Segalen Bordeaux 2 * Approche globale de la maltraitance- Intervenants : * Serge Simon (Bordeaux) « Limites entre bientraitance et maltraitance : une évidence fuyante » * Christine Campan (Bordeaux) « Droit pénal et maltraitance » * Fred Eboko (Marseille) « Formes de la maltraitance et approches juridiques » - Président / Modérateur : Franck Eisenberg (Bordeaux)La maltraitance sportive vue à travers le filtre de l’anthropologie, du droit et de la sociologie. Trois regards avertis sur la ...
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le (1h16m24s)

Maltraitance en lien direct avec la pratique sportive (Session 1)

Sport Intensif et Maltraitance3e journées de Psychopathologie du sport4 & 5 juin 2009 - CAPS / CHU de Bordeaux / Université Victor Segalen Bordeaux 2 * Maltraitance en lien direct avec la pratique sportive (Session 1)- Intervenants : * Jean-Jacques Choulot (Pau) « Sport de haut niveau et maltraitance de l’enfant : aspect somatique » * Marie-Carol Paruit (Nantes) « Entraînement sportif intensif, entraînement abusif et maltraitance – Conduite à tenir dans les différentes situations » - Président / Modérateur : Philippe-Jean Parquet (Pr de Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, Addictologue. Responsable de l'antenne de prévention du dopage ...
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le (54m23s)

Actualités en psychopathologie du sport (Session 1)

Sport Intensif et Maltraitance3e journées de Psychopathologie du sport4 & 5 juin 2009 - CAPS / CHU de Bordeaux / Université Victor Segalen Bordeaux 2 * Actualités en psychopathologie du sport (Session 1)- Intervenants : * Sylvie Maurice-Tison (ISPED, Université Victor Segalen Bordeaux 2) Sarah Brisseau (ISPED, Université Victor Segalen Bordeaux 2)« Résultats de l’étude GEEMS »* Capucine Pichard (Psychologue)« Suivi psychologique des sportifs espoirs et de haut niveau français. Analyse de 1500 grilles » - Président / Modérateur : Estelle Chedhomme (CAPS, CHU Bordeaux) Le faible taux de signalement de cas de maltraitance dans le milieu sportif est ...
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le (1h3m21s)

Prévention et traitement du VIH/Sida : les grands défis du XXIe siècle

Le début des années 80 est marqué par l’apparition des premiers cas de ce qui allait rapidement s’avérer être un fléau planétaire : le sida. Alors méconnu, les chercheurs américains mais aussi français tentent d’identifier la cause de cette nouvelle maladie. C’est en 1983 qu’une équipe de recherche de l’Institut Pasteur identifie le virus VIH. Un grand pas dans la recherche sur le sida auquel participe la chercheuse française Françoise Barré-Sinoussi. Fidèle à son combat depuis presque 30 ans, Françoise Barré-Sinoussi reçoit en 2008, avec le professeur Luc Montagnier, le Prix Nobel de médecine. Elle revient, à l’occasion ...
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le (1h3m34s)

International Conference on ADHD and Substance Use Disorders - Session 1

ADHD and Substance Use Disorder  - Session 1                 * Miguel Casas, Adult ADHD and dual diagnosis                 * Manuel Bouvard, Child ADHD as independant risk factor for later SUD Le Trouble de l’Attention/Hyperactivité (TDA/H) est un trouble invalidant affectant environ 3 à 7 % des enfants et 3 à 5 % des adultes. Les relations entre le TDA/H et l’addiction aux substances ont fait l’objet de nombreuses recherches, qui suggèrent que ce trouble, à début précoce dans l’enfance, puisse constituer un important facteur de ...
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