Résultats de recherche
Nombre de programmes trouvés : 4356
Vidéocours
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(7m51s)
La modélisation d'accompagnement pour accompagner la dynamique de biodiversité
...François Bousquet, chercheur au CIRAD, présente dans cette vidéo (7'52) la modélisation d'accompagnement, posture proposant des méthodologies et des outils pour faciliter les interactions entre des acteurs qui ont des représentations et des...
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Reportages
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(4m15s)
Accompagner la FOAD
...Dans le cadre de l'accompagnement en FOAD, la Maison de la Formation de Clamecy propose à des stagiaires de différentes structures des rendez-vous hebdomadaires afin qu'ils puissent bénéficier d'un accompagnement en présentiel. Ce dispositif permet...
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Reportages
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(3m52s)
Accompagnement et prestation
...Au sein de son dispositif, FORMIDA propose des prestations et un accompagnement permanent de ses stagiaires. Avec l'exemple d'une formation sur la création d'un hébergement en milieu rural proposée par le dispositif, le stagiaire utilise en...
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Reportages
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(4m4s)
Accompagnement et apprentissage
... l'apprenant travaille en autoformation, le formateur développe des stratégies d'accompagnement pour favoriser l'autonomie du stagiaire dans son processus d'apprentissage. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA...
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Reportages
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(4m4s)
Concevoir et accompagner
Sylfide distingue différentes fonctions entre les formateurs qui réalisent le tutorat et le suivi à distance et ceux qui se consacrent à la création de ressources. A partir d'une offre de formation à construire et numériser, des formateurs, répartis dans leurs domaines d'expertises, vont établir un référentiel de formation et construire des séquences pédagogiques. Dans un système où le savoir est largement médiatisé, le formateur effectue un travail de suivi, de préparation de parcours et d'ajustement avec l'apprenant. Générique ...
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Reportages
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(4m15s)
Portait de l'accompagnateur-relais
...Mis en place comme lien entre la tête de réseau et le stagiaire en antenne locale, l'accompagnateur relais a un rôle de proximité. Il accueille les stagiaires, évalue leurs besoins puis les oriente vers un parcours pédagogique et un formateur....
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Reportages
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(4m31s)
Portrait de l'accompagnatrice-relais
...Avec la création des antennes APP décentralisées est née une nouvelle fonction à l'APP de Riom : celle d'accompagnatrice relais. Au-delà de la présence nécessaire dans les antennes pour répondre aux difficultés d'ordre technique, l'accompagnatrice...
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Témoignages
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(4m37s)
Accompagner les apprenants distants
Le CNED gère 400 000 inscriptions d'apprenants distants. L'absence physique de l'enseignant pose-t-elle des problèmes, comment est-elle compensée, quelle évolution dans la relation professeur-apprenant ? Guy Aubert, directeur général, évoque l'expérience et le point de vue du Centre National d'Enseignement à Distance et insiste sur la notion de « service » indissociable selon lui de la mission pédagogique.GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro - CNPR - FORMIDA - Tutolangues - Université Nancy 2 / CAAE - ARDEMI ...
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Séminaires
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(31m40s)
AP 2019 | 06 - Proposition d’accompagnement des responsables de diplômes
...Aline Scouarnec (Pr Sciences de Gestion –IAE)Proposition d’accompagnement des responsables de diplômes...
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Séminaires
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(45m21s)
Table ronde : quel accompagnement pour les enseignants de CP ?
...Séminaire ESENESRCP "100% de réussite"Apprentissages fondamentaux en lecture et écritureTable ronde : quel accompagnement pour les enseignants de CP ?...
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