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Nombre de programmes trouvés : 4328
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le (1h12m2s)

Enseigner-apprendre l'information-documentation. Regard sur les contextes professionnels

TABLE RONDEAnimateur : Florian REYNAUDProf. Doc. (académie de Lyon) – Président de la FADBENIntervenante 1 : Fabienne LANCELLAEnseignant chercheur (MCF) - Université de Poitiers- Laboratoire TECHNELa perception par les chefs d’établissement des évolutions des postures des professeurs documentalistes à l’ère du numériqueNous nous intéressons à la vision des chefs d’établissement sur les évolutions des postures des professeurs documentalistes. C’est au cœur de l’établissement EPLE que s’exercent les missions des enseignants, réunis dans un collectif d’enseignants. Le chef d’établissement ou l’adjoint intervient au plus près des enseignants et de leur collectif, de par son action singulière et plurielle, que cela soit ...
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le (1h11m18s)

Emballements, rumeurs, infos : du vrai, du faux, et du virtuel

Pascal Froissart, enseignant-chercheur en sciences de l’information, Université de Paris 8 - Vincennes - Saint-DenisSans doute la rumeur a-t-elle existé de tout temps ; pourtant, les théories sur la rumeur n’apparaissent étrangement qu’au début du XXe siècle. De même, si les emballements médiatiques sont aussi vieux que les médias, ils ne sont « nommés » que depuis le début du XXIe siècle. Se pourrait-il que ces notions, si faciles à manipuler, si courantes dans le vocabulaire, ne relèvent pas seulement des fonctionnements particuliers de nos sociétés médiatiques, mais qu’elles recèlent des a priori et des préconceptions liés à notre manière ...
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le (1h7m17s)

L’Atlantide, mythes et réalités

René Treuil, archéologue et historien de l’Antiquité, Université de Paris 1 Panthéon - SorbonneL’Atlantide est d’abord un mythe, forgé par Platon au IVe siècle avant notre ère, pour illustrer une pensée politique précise : la richesse et la puissance navale d’Athènes ne doivent plus la conduire à vouloir dominer ses alliés, car elle risquerait un cataclysme analogue à celui qui a détruit l’Atlantide, île merveilleuse anéantie par la mer. On a pourtant cherché depuis l’Antiquité à localiser cette île, à retrouver un monde réel qui aurait pu conduire à imaginer ce monde virtuel. Certains archéologues, en particulier, ont voulu y ...
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le (1h10m6s)

Mondes virtuels et santé mentale

Serban Ionescu, psychopathologue, Université de Paris 8 - Vincennes - Saint-DenisLa santé mentale implique une perception sans distorsion de la réalité extérieure et un bon contact avec cette réalité. L’absence ou la perte de ce contact peut s’exprimer par la prédominance relative ou absolue de la vie intérieure (l’autisme) ou par la construction d’une autre réalité à laquelle la personne peut adhérer (le délire). Le développement des techniques permettant de créer des réalités virtuelles a eu des conséquences inattendues et bénéfiques pour la santé mentale. L’immersion dans un univers de synthèse, imaginaire, symbolique ou qui simule des aspects du monde ...
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le (1h12m4s)

Des « voyageurs immobiles » : sociologie des jeux vidéo en ligne

Aussi étrange, exotique et déréalisante que puisse paraitre l’expression de « mondes   virtuels », communément employée pour qualifier des jeux vidéo qui, sur Internet, offrent au joueur la possibilité d’incarner un personnage de fiction, l’étude sociologique de ces activités ludiques met à mal un certain nombre de présupposés. En effet, loin d’être réductibles à des pratiques d’adolescent(e)s « addicts » - passionné(e)s au point d’en oublier le réel -, elles révèlent une grande diversité des publics et des usages et leur profonde inscription dans le réel et le quotidien. Pour certains, il s’agit d’une pratique avec des copains « ...
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le (1h22m10s)

Les religions face aux théories et aux politiques de la "race" 4

Racialisation et ethnicisation du religieux : Perspectives sociologiques et anthropologiques   Présidence :Simona Tersigni (Université Paris-Ouest Nanterre/Sophiapol)  Intervenants :- Marie-Claire Willems (Université Paris-Ouest Nanterre/Sophiapol) « Socio-sémantique historique des usages du terme « musulman » : processus d’ethnicisation, de racialisation et de confessionnalisation en tension » Mes recherches interrogent le sens donné au terme « musulman » d’un point de vue socio-sémantique historique et contemporain en considérant l’hétéro-catégorisation et l’auto-catégorisation en tant que musulman-e-s. Tout en s’inscrivant dans le champ de la sociologie, elles mobilisent une approche sémantique et historique avec pour objectif d’appréhender le passé et le ...
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le (1h4m29s)

Le chamanisme, fabrique de «chance»

Roberte Hamayon, anthropologue des mondes sibérien et mongol, Ecole pratique des hautes étudesY a-t-il quelque chose de commun entre tout ce qui est qualifié de chamanique : l’art des chasseurs préhistoriques, les innovations contemporaines (néo-chamanismes occidentaux, chamanismes urbains asiatiques ou américains, « tourisme chamanique ») et le système religieux des Toungouses de Sibérie orientale, d’où vient le terme de chamane ? Chez ce peuple et ses voisins qui vivent de chasse, le chamane est l’acteur principal de ce système. Celui-ci repose sur l’idée que les humains sont une espèce parmi d’autres dans la chaîne alimentaire ; il consiste à établir, ...
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le (1h8m39s)

L'immigration en débat : un dialogue de sourds ?

François Héran, démographe et sociologue, directeur de recherche, INEDL’immigration est devenue un objet central du débat public, en France comme ailleurs. On parle régulièrement de « dépassionner » la question, mais la controverse n’épargne pas les méthodes réputées objectives, comme la démographie ou le fact-checking. On reviendra ici sur les argumentaires les plus utilisés pour ou contre l’immigration. Arguments sécuritaires ou humanitaires, utilitaristes ou déontologiques, souverainistes ou mondialistes. Modèle de l’« assimilation » opposé au modèle de l’« intégration ». Peur de la perte d’identité et du « grand remplacement » ou, inversement, célébration des bienfaits de la « diversité ...
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