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Nombre de programmes trouvés : 265
Conférences

le (1h13m46s)

3 - Conférence suite (VF) avec extraits de films de David MacDougall

Les 25 ans de la Société française d'anthropologie visuelle (SFAV). Hommage à David MacDougall Voici vingt-cinq ans que la Société française d'anthropologie visuelle (SFAV) contribue au développement de l’anthropologie visuelle en France et dans les pays limitrophes. Depuis 1985, cette association régie par la loi de 1901, fondée par Colette Piault, favorise la promotion du film d'anthropologie dans les universités, les établissements de recherche et dans nombre de manifestations culturelles et cinématographiques. Pour célébrer ce quart de siècle d’activités, la SFAV a décidé d’organiser, avec le soutien de la BnF, un hommage à David MacDougall, l’un des praticiens et ...
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Entretiens

le (1h58m57s)

Société africaine - une approche du politique, des cultures motrices et des cultures matérielles

Jean-Pierre WARNIER est titulaire d’un Ph.D. en anthropologie (Univ. of Pennsylvania) et d’un Doctorat d’Etat en ethnologie (Paris X, Nanterre). Il est professeur d’ethnologie à l’Université René Descartes Paris V depuis 1985, et membre de l’UMR « Langues, Musiques, Sociétés ». Au sein de ce laboratoire, il anime le groupe de recherche Matière à Penser ( MàP ). L’essentiel de sa recherche porte sur l’Afrique (histoire et anthropologie économique, hiérarchies politiques) et sur une approche praxéologique des conduites motrices et de la culture matérielle à des fins d’analyse des organisations politiques ainsi que de diverses pratiques ...
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Conférences

le (53m43s)

Ébola en Guinée Conakry : conférence de sensibilisation au virus Ébola, préfecture de Guéckédou, 7 avril 2014

Conférence de sensibilisation au virus Ébola, prononcée le lundi 7 avril 2014 par le préfet de Guéckédoun El Mohamed V Keita, administrateur civil et le Dr Pépé Bilivogui, directeur national de l'hygiène publique à l'attention des notables  de la région, réunis dans la salle de conférence la préfecture de Guéckédou, République de Guinée Conakry. Longuement, ils expliquent l’apparition de la maladie, ses signes, son traitement. Ils insistent sur la nécessité d'isoler les malades et de suivre les contacts, sur les mesures d’hygiène qui interdisent de toucher sans protection les malades et les cadavres, ce qui va à l’encontre des coutumes, notamment funéraires. Ils démentent énergiquement ...
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Conférences

le (41m27s)

Individual talks by Amandine Pras, Paul Thompson, Maël Peneau, Leonard Menon, and James Clemens-Seely

Amandine Pras introduces AFRINUM and the West African Audio Network partnerships. Paul Thompson characterizes three broad forms of learning methods in audio engineering and music production, namely formal, non-formal, and informal. Maël Peneau highlights how in Dakar, the only purpose of owning a mixing board is to give evidence of professionalism to clients, although it is almost never used for mixing. For instance, Senegalese beatmakers use their digital skills to build Kontakt instruments based on Yamaha DX7 presets that emulate traditional Senegambian percussion instruments in the local genre Mbalax. Leonard Menon explains how Malian arrangers challenge the production sequence of ...
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Conférences

le (28m18s)

Panel discussion

In this panel, we highlight how the templates within DAWs shape the digital practices of West African studio professionals who have had limited exposure to the culture of analog recording and production. We then question the extent to which formal education institutions can incorporate the informal learning methods of trial-and-error, copying peers, and watching video tutorials into the high-education music curriculum. We conclude by stressing the importance of teaching anthropological, social, and cultural studies in addition to existing audio theory in University-based programs to prepare the upcoming generations for a global and diverse music industry.
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Conférences

le (29m40s)

Critical Listening Tools and Tactics for Sound Specialists by James Clemens-Seely

James Clemens-Seely presents a practical introduction to the merits and pitfalls of technical ear training as an approach to increasing critical listening and analytic skills in developing audio professionals.  Ear training topics discussed include training tools, self-study vs. large class sizes, sensible goals and overall usefulness in career development. James Clemens-Seely supervises the learning experience of participatants of the Audio Recording Engineer Practicum at the Banff Centre, AB, and has taught Technical Ear Training at McGill University, QC.
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Conférences

le (50m49s)

Roundtable discussion about Critical Listening and Technical Ear Training

Dr. Paul Thompson (Leeds-Beckett University, UK) and James Clemens-Seely (Banff Centre, Alberta) explore differing viewpoints on the benefits and limitations of using ‘Technical Ear Training’ (TET) modules to train as a sound engineer. Facilitated by Kelsey Taylor (University of Lethbridge, Alberta), this round table highlights Clemens-Seely’s teaching strategies that promote TET, and Thompson’s preference for other approaches of critical listening in a learning environment. Sharing pedagogical methods and audio education thoughts, the panelists address anti-education feelings in the audio industry and discuss to which extend TET can actually help audio students to create better music.  
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Conférences

le (1h14m46s)

Projet Jean Rouch ? J1.3 : Communications 1 (version française)

LE PROJET JEAN ROUCH ? : VERS UNE CONNAISSANCE HORS TEXTE, CROISER LES REGARDS, PARTAGER LES INTERROGATIONS. 14 – 20 novembre 2009Évènement organisé par le Comité du film ethnographique en collaboration avec la Bibliothèque nationale de France, le Centre national du cinéma - Archives françaises du film et le Centre national de la recherche scientifique.Lundi 16 novembre : Épreuve coloniale et ethnologie du contemporain Communications (11h45-13h) Modérateur/discutant : Paul Henley (Royaume-Uni), professeur, directeur du Granada Centre for Visual Anthropology, Université de Manchester, anthropologue, cinéaste Intervenants : Chaïbou Dan Ina (Niger), maître-assistant, département lettres modernes, Université de Niamey Naissance ...
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Conférences

le (1h15m4s)

Projet Jean Rouch ? J1.3 : Communications 1 (version anglaise)

LE PROJET JEAN ROUCH ? : VERS UNE CONNAISSANCE HORS TEXTE, CROISER LES REGARDS, PARTAGER LES INTERROGATIONS. 14 – 20 novembre 2009Évènement organisé par le Comité du film ethnographique en collaboration avec la Bibliothèque nationale de France, le Centre national du cinéma - Archives françaises du film et le Centre national de la recherche scientifique.Lundi 16 novembre : Épreuve coloniale et ethnologie du contemporain Communications (11h45-13h) Modérateur/discutant : Paul Henley (Royaume-Uni), professeur, directeur du Granada Centre for Visual Anthropology, Université de Manchester, anthropologue, cinéaste Intervenants : Chaïbou Dan Ina (Niger), maître-assistant, département lettres modernes, Université de Niamey Naissance ...
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Conférences

le (1h53m44s)

Projet Jean Rouch ? J1.4 : Communications 2 (version française)

LE PROJET JEAN ROUCH ? : VERS UNE CONNAISSANCE HORS TEXTE, CROISER LES REGARDS, PARTAGER LES INTERROGATIONS. 14 – 20 novembre 2009Évènement organisé par le Comité du film ethnographique en collaboration avec la Bibliothèque nationale de France, le Centre national du cinéma - Archives françaises du film et le Centre national de la recherche scientifique.Lundi 16 novembre : Épreuve coloniale et ethnologie du contemporain Communications (14h30-16h30) Modérateur/discutant : Peter J. Bloom (USA), professeur associé, University of California Santa Barbara Intervenants : Pascal Blanchard (France), historien, groupe de recherche ACHAC Le cinéma : le mirage colonial sur grand écran ...
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