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Nombre de programmes trouvés : 236
Vidéocours

le (11m53s)

L’approche par l’Alliance en agroécologie

Laurent Parrot est docteur en sciences économiques et économiste au CIRAD, l'organisme français de recherche agronomique et de coopération internationale pour le développement durable des régions tropicales et méditerranéennes. Ses travaux se focalisent sur l’étude de l’impact des systèmes de production horticoles sur les conditions de vie des ménages, mais aussi sur les filières de commercialisation et de production. Cette vidéo fait partie du projet MOOC Développement Socialement Durable (DSD). Dans ce MOOC transdisciplinaire avec une dominante économique, une équipe d’experts vous propose d’investiguer ensemble les interactions entre ...
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Conférences

le (1h6m23s)

Les cinémathèques et les catalogues des producteurs : une nouvelle alliance ?

COLLOQUE INTERNATIONAL 13 et 14 octobre 2011Organisé par le Centre National de la Cinématographie et de l’Image Animée et la Cinémathèque française :« Révolution numérique : et si le cinéma perdait la mémoire ? »Table ronde avec Ellen Schafer (Société nouvelle de cinématographie), Nicolas Seydoux (Gaumont), Marc Lacan (Pathé), Béatrice de Pastre (CNC / Archives françaises du film), Gianluca Farinelli (Cineteca di Bologna), Jérôme Dechesne (SACD). Animée par Serge Toubiana.
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Séminaires

le (0s)

Parenté, alliance et organisation sociale dans le système turc

Ce séminaire a pour objectif de familiariser les étudiants avec les différentes disciplines traitant des études turques et les principaux outils mis en œuvre par les turcologues. Il couvre l’ensemble du domaine turc, à la fois sur le plan historique (des Turcs de l’Asie intérieure à nos jours) et géographique (de l’émigration en Europe occidentale aux populations turcophones de Chine en passant par les Balkans, l’Anatolie, le Caucase, l’Asie centrale). Il est organisé en séances de 2 heures, chacune étant assurée par un spécialiste d’une discipline (linguistique, anthropologie, ethnologie, sociologie, histoire, politologie). Celui-ci présente dans son domaine propre les données ...
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Conférences

le (2h11m30s)

GLOBAL 68 - Solidarité et alliances - Conversation entre Angela Davis et Tariq Ali

Conférences du 2 au 6 mai 2018 - Paris | Nanterre | Londres 1968 fut une année de luttes, d’insurrections, d’offensives et de manifestations contre le capitalisme et l’impérialisme dont la guerre du Viêt Nam fut l’épicentre. La démocratie, l’égalité et l’émancipation y gagnèrent mais ces luttes rencontrèrent aussi une répression brutale et meurtrière. Des récits révisionnistes ont cherché à effacer la violence policière et la mort de combattants, à estomper le rôle des ouvriers, des femmes, des étudiants et des peuples autochtones, et à éliminer l’importance de l’anti-Américanisme comme ...
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Séminaires

le (2h4m12s)

Filiation intensive et alliance démonique : de l'Anti-Œdipe africain à l'Anti-Narcisse amérindien

Eduardo Viveiros de Castro enseigne l’anthropologie au Museu Nacional de Rio de Janeiro depuis 1984. Il a été professeur de Latin American Studies à l’Université de Cambridge (1997-98) et directeur de recherches au CNRS (1999-2001). Il a publié notamment : From the Enemy’s Point of View : Humanity and Divinity in an Amazonian Society (1992) et A Inconstância da Alma Selvagem (2002). Ses recherches récentes visent à produire une réflexion systématique sur les processus et conditions d’autodétermination ontologique des collectifs amérindiens et le conduisent à explorer les frontières et conflits conceptuels entre philosophie et anthropologie. Son article sur le perspectivisme amérindien ...
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Conférences

le (47m52s)

Apprendre à apprendre : alliance des neurosciences et du Théâtre-Forum, un test d'approche multimodale

Une étude de l’OVE, publiée en avril 2009, recensant les différentes situations d’abandon des étudiants à l’université montre que, dans une large majorité de cas, les étudiants sont en difficulté pour trouver une méthode de travail adaptée dans la transition lycée-université. On peut s'étonner que malgré ce constat validé par nombre d'enseignants, apprendre à apprendre soit assez peu enseigné par rapport aux notions académiques. Dans le cadre de l'ouverture des "parcours adaptés", pour accompagner les étudiants classés "oui, si" dans parcours sup, des ateliers ...
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