Conférences
le (54m34s)
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Nombre de programmes trouvés : 828
Conférences
le (1h14m31s)
A l’écoute du bruit – L’imagerie par corrélations croisées
... les signaux cohérents venant des réflecteurs à imager et enregistrés par les réseaux de récepteurs sont souvent noyés par les signaux incohérents venant des diffuseurs. L’analyse stochastique et multi-échelles permet de comprendre la situation et... Voir la vidéo
Autres
le (1h56s)
Live session djazz : improvisations numériques et traditions malgaches
Ce film montre une séance d'enregistrement avec le groupe du musicien malgache Charles Kely Zana-Rotsy. À la guitare virtuose de Charles et au groove charnel des percussions et de la basse s'ajoutent les sonorités teintées de soul des improvisations à l'orgue Hammond calculées avec le logiciel Djazz. Cet improvisateur artificiel est issu des recherches du CAMS (EHESS) et de l'IRCAM. Les compositions de Charles Kely Zana-Rotsy réalisent un mélange original d'influences variées allant des traditions malgaches aux grands guitaristes de jazz (genre « open gasy » ouvrant la musique malgache aux influences funk, soul, salsa). Le film explique le fonctionnement ... Voir la vidéo
Conférences
le (1h23m52s)
Conférence Sylvie LE LAIDIER - Les statistiques sur les élèves et leurs parcours, le cas des élèves en situation de handicap
Sylvie Le Laidier est administrateur de l’Insee, experte sur les suivis d'élèves et les parcours scolaires à la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) du Ministère de l’Éducation nationale.Depuis 2013, la DEPP a mis en place un panel d’élèves en situation de handicap nés en 2001 et en 2005. L’étude que pilote Sylvie Le Laidier effectue, année après année, une enquête minutieuse sur le devenir de ces élèves. Chaque année l’étude s’enrichit de résultats nouveaux : quels sont les poids respectifs du handicap et de l’origine sociale dans le destin scolaire de ces jeunes ? ... Voir la vidéo
Clip pédagogique
le (25m46s)
Réseaux : définitions et exemples
Qu'est-ce qu'un réseau ? Comment caractériser sa structure ? Marc Barthélémy donne, au lightboard, la définition d'un réseau et l'illustre avec des exemples de la vie courante. Il explique également des conditions dans lesquelles les réseaux se comportent comme des "petit-mondes". Voir la vidéo
Clip pédagogique
le (19m1s)
Réseaux : structures et propagations d'épidémies
Comment se propagent les épidémies sur un réseau ? Marc Barthelemy introduit, au lightboard, la distribution des degrés et discute l'effet des "hubs" sur la propagation des épidémies. Voir la vidéo
Clip pédagogique
le (29m22s)
Mathématiques du quotidien : le format de papier A4
...Martin Andler,Université de Versailles St Quentin, Laboratoire de MathématiquesMartin Andler nous emmène dans les mathématiques du quotidien: à l'aide de Thalès, Pythagore et racine de 2, il nous explique simplement avec le lightboard pourquoi notre... Voir la vidéo
Conférences
le (1h10m13s)
Folding Turing is hard but feasible
We introduce and study the computational power of Oritatami, a theoretical model to explore greedy molecular folding, by which the molecule begins to fold before waiting the end of its production. This model is inspired by our recent experimental work demonstrating the construction of shapes at the nanoscale by folding an RNA molecule during its transcription from an engineered sequence of synthetic DNA. While predicting the most likely conformation is known to be NP-complete in other models, Oritatami sequences fold optimally in linear time. Although our model ... Voir la vidéo
Clip pédagogique
le (21m29s)
Courir avec les maths
... pied... dans le cadre de la semaine des mathématiques 2018 (mathématiques et mouvement).Pour d'autres ressources : http://audimath.math.cnrs.fr/comprendre-la-course-a-pied.htmlVidéo réalisée pour Audimath... Voir la vidéo
Conférences
le (54m1s)
