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Nombre de programmes trouvés : 3053
Conférences

le (1h2m0s)

RUP : Apprendre en milieu carcéral : état de la recherche

par Lucie Alidières-Dumonceaud, Docteur en Sciences du langage, Université Paul-Valéry Montpellier 3et Bruno Bonu, Maître de conférence en Sciences du langage, spécialisé en interaction et environnements technologisés, Université Paul-Valéry Montpellier 3, PRAXILING UMR 5267Cet atelier a pour objectif de cerner les recherches développées dans le secteur de l’apprentissage en prison ; il montrera quels secteurs les chercheurs ont investis et avec quelles méthodologies. La discussion portera sur les développements possibles dans une recherche-action.
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Conférences

le (47m31s)

RUP : Enjeux d’un dispositif de médiation culturelle en contexte carcéral : quelles situations de communication ?

par Eva Sandri, Enseignante au département des Sciences du langage, Institut des Technosciences de l’Information et de la Communication, Université Paul-Valéry Montpellier 3Cet atelier propose de caractériser un certain type de médiation à partir d’un projet de médiation mis en place en 2014 au musée Fabre de Montpellier. Le dispositif étudié est basé sur la participation volontaire de détenus de la maison d’arrêt de Villeneuve-lès-Maguelone visant à leur faire commenter plusieurs tableaux du musée. Ces commentaires sont enregistrés sur des audioguides afn de faire entendre aux visiteurs non détenus d’autres voix que celles des médiateurs habituels sur les tableaux. Ce ...
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Conférences

le (52m47s)

RUP : La recherche-action en art : du non-savoir à l’inter_vention

par Marie-Pierre Lassus, Maître de conférence HDR en musicologie, Université Charles-de-Gaulle Lille 3Avec la recherche-action en art apparaît une autre mission de la recherche, entre science et démocratie, qu’il s’agira de questionner à partir du non-savoir, en assumant l’incertitude et l’inconfort induits par ce type de recherche où le savoir n’est jamais donné d’avance mais se pense en chemin et en situation. A partir de trois expériences singulières de recherche-action en art dans des lieux de privation de liberté mêlant des personnes de la société civile (étudiants, professeurs ou professionnels) à des personnes placées sous main de justice et/ou des ...
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Conférences

le (42m37s)

RUP : Pédagogie contrainte pour un public contraint ?

par Chantal Charnet, Professeur des Universités en Sciences du langage, spécialiste de pédagogie numérique, Université Paul-Valéry Montpellier 3et Ludivine Fabre, Ingénieure techno-pédagogique, Service des Usages Numériques DSIN, Université Paul-Valéry Montpellier 3L’enseignement à distance demande une ingénierie adaptée des dispositifs et des enseignements dans l’enseignement supérieur. Cet atelier propose de s’interroger collaborativement sur les contraintes pédagogiques de la distance et des publics spécifques en voyant leurs divers impacts et les mises en œuvre qui peuvent être proposées selon les secteurs : organisation des formations, des enseignements, transmission de contenus, activités d’apprentissage en ligne, évaluation, échanges avec les étudiants, ….
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Conférences

le (1h3m45s)

RUP : Prison pedagogies: What works?

par Anne Pike (Institute of Educational Technology, The Open University)Traduction : Anne Wisnewski EN :It is the 21st century. We live in a digital world where people strive to process vast amounts of information and stay one step ahead of new technologies. How does this relate to teaching and lear-ning in prison? Based on research over the past 10 years with distance learners in and out of prison, I will discuss the issues for 21st century learning in a prison environment, the potential so-lutions and why we must get it right.FR : Nous sommes au XXIème siècle. Nous vivons dans ...
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Entretiens

le (7m43s)

La loi relative à la Liberté de la création, à l'Architecture et au Patrimoine (LCAP) : quelles incidences sur les espaces protégés ?

Entretien avec Pascal PLANCHETProfesseur de droit public, EA DCT - Université Lumière Lyon 2La loi LCAP a été promulguée le 7 juillet 2016. Pascal Planchert, Professeur de droit public et membre du programme de recherche ANR PLU PATRIMONIAL dresse un panorama des incidences qu'elle aura sur les espaces protégés.
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Documentaires

le (33m46s)

Balade urbaine à Lyon

Le PLU patrimonial de LyonDans le cadre du Comité technique du programme de recherche ANR PLU PATRIMONIAL, une balade urbaine a été organisée et réalisée à Lyon sur la dimension patrimoniale du PLU.La balade est filmée caméra au poing, dans trois secteurs de la ville de Lyon :- La Ruche - Villebois (3ème arrondissement) ;- Voltaire - Paul Bert (3ème arrondissement) ;- Quartier des Brotteaux et boulevard des Belges.Balade réalisée par Julie MARCHAND, Doctorante en sociologie à l'université de Tours (UMR CITERES).
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Entretiens

le (37m20s)

Le PLU patrimonial vu par l'Agence d'urbanisme de l'agglomération de Tours

Entretien avec Fanny MAIREChef de projet, Agence d'urbanisme de l'agglomération de Tours (ATU)etAlain HUETArchitecte urbaniste, Agence d'urbanisme de l'agglomération de Tours (ATU)Entretien réalisé à La Riche le 21 juin 2016.A noter :Cet entretien est un matériau de recherche brut, qui a nourri les réflexions des chercheurs dans le cadre du projet PLU PATRIMONIAL.Les chapitres correspondent à des repères thématisés, créés pour analyser l'entretien. Ils permettent de faciliter la navigation dans la vidéo.
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