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Nombre de programmes trouvés : 3039
Label UNT Vidéocours

le (45m11s)

Le Prince de Machiavel - Il principe di Niccollò Machiavelli (1469 -1513)

Il s’agit, en plus de l’initiation à la pensée de Machiavel, de mettre en évidence une approche des textes dans une conjoncture (ce que Machiavel nomme la qualità dei tempi, la qualité des temps. Il s’agira donc d’initier les auditeurs à une lecture des textes liée aux enjeux historiques qui déterminent et donnent sens à leur écriture : philologie et historicisation seront donc au cœur de cette démarche. Une telle approche peut selon nous fournir des éléments de connaissance sur Machiavel et son époque et permettre une initiation à la méthodologie de l’approche critique des textes nécessaires aux étudiants qui ...
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Conférences

le (45m9s)

07 Langue arabe et logique grecque

Session Traduction, langage et pensée philosophique Colloque L’Islam et l’Occident à l’époque médiévale. Transmission et diffusion des savoirs. (11, 12, 13 mars 2009) L’histoire du thème des rapports entre la langue arabe et la logique grecque est aussi ancien que le début des traductions du corpus du savoir grec à l’arabe. La fameuse controverse entre le grammairien al-Sirafi et le logicien Matta Ibn Yunus (320H = vers 930) rapportée par al-Tawhidi en a structuré par formulation. Depuis le XIXe siècle la tradition d’études européenne a traité des rapports de la langue arabe et de sa grammaire avec la logique aristotélicienne ...
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Vidéocours

le (45m8s)

L'art du raisonnement - 2ème partie

Dans toute activité rationnelle, il faut pouvoir étayer ce que l'on dit sur des arguments solides. Maîtriser l'art du raisonnement est par conséquent de la plus haute utilité pour toute personne qui souhaite avancer dans le domaine de la connaissance. Dans ce but, ce cours audiovisuel présente à la fois, d'un point de vue théorique, les grandes catégories d'arguments (bons ou mauvais) et, d'un point de vue pratique, de nombreux exercices d'application pour évaluer toutes sortes de raisonnements dans toutes sortes de situations : discours scientifique, réflexion morale et/ou politique, philosophie, vie quotidienne, etc.Partie 2/4:Les erreurs de raisonnement, les sophismes, ...
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le (45m3s)

De l’observation à l’enseignement, pourquoi s’intéresser aux langues anciennes - 1ere partie

 (1e partie du Film) À l’occasion de la Fête de la Science, le laboratoire Orient et Méditerranée propose un café des sciences, le vendredi 9 octobre 2020, qui réunit les chercheurs et le public autour d’un sujet de recherche mené par les membres du laboratoire. Ce café est organisé avec le soutien de la Délégation CNRS Paris Centre.Le thème retenu était :"De l’observation à l’enseignement, pourquoi s’intéresser aux langues anciennes ?"Ont participé à ce débat : Natalia Chousou-Polydouri, Chercheure à l’Université de Zurich, spécialiste de l’analyse phylogénétique de données ...
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Conférences

le (45m1s)

Comment les responsables publics doivent-ils répondre de leurs actes ? Table ronde : Mme TOURET, M.BOISSEAU, Mme COLLIN, M.LANGE

Table ronde : La décentralisation est-elle un piège pour les élus locaux ?Sous la présidence de Corinne TOURET, Mâirte de conférences HDR à l'Université de Tours, membre du Conseil National de la Formation des Elus LocauxPierre Boisseau, Mâitre de Conférences à l'Université de Tours, Adjoint au maire de Blois en charge de la démocratie locale, de l'intégration républicaine, de la laïcité, de l'Histoire de la mémoire et de l'égalité des Droits.Mathilde COLLIN, Mâitre de Conférences HDR à l'Université de Tourts, Adjointe au maire de Fondettes chargée de l'Education de la Formation.Daniel LANGE, Professeur honoriare de l'Univsité de Tours, Adjoint au ...
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Conférences

le (45m1s)

Comment les responsables publics doivent-ils répondre de leurs actes. Table Ronde : Mme TOURET, M.BOISSEAU, Mme COLIN, M.LANGE

table ronde : La Décentralisation est -elle un piège pour les élus locaux ?Sous la présidence de Corinne Touret, Maître de conférence HDR à l'Université de Tours et membre du Conseil National de Formation des Elus Locaux.Pierre Boisseau, Maitre de conférence à l'Université de Tours, Adjoint au maire de Blois en charge de la démocratie locale, de l'intégration républicaine, de la laïcité, de l'histoire et de la mémoire et de l'égalité des droits.Mathilde Collin, Maître de conférence HDR à l'Université de Tours, Adjointe au maire de Fondettes, chargé de l'éducation et de la formation.Daniel Langé, Professeur honoraire de l'Université de ...
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Conférences

le (44m59s)

Automesure et quantified self : faut-il espérer ou craindre un changement de paradigme pour les soins ?

20 mars 2015 :Nicolas Postel-Vinay (Assistance Publique-Hôpitaux de Paris)Automesure et quantified self : faut-il espérer ou craindre un changement de paradigme pour les soins ?   Séminaire interdisciplinaire organisé à l’Institut Français de l’Éducation de l’École Normale Supérieure de Lyon. Responsables : Nicolas Lechopier (Université Lyon1/Institut Français de l’Education ENSL S2HEP EA4148 Lyon) et Marc Billaud (CNRS Institut Albert Bonniot UJF/U823 Grenoble).
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Conférences

le (44m59s)

Approche multifactorielle de la réussite en première année: motivation, intégration sociale, intégration académique

Tant en Belgique qu’à l’étranger, les phénomènes d’échec et d’abandon dans l’enseignement supérieur, en première année d’études en particulier, interpellent par leur ampleur. Comment expliquer ces taux d’échec et d’abandon ? Quels facteurs ont le plus d’impact ? Que mettre en place pour y remédier ? De nombreuses recherches ont tenté d’apporter des réponses à ces questions. Cependant, au fil des études, l’échec et l’abandon dans les études supérieures se révèlent des phénomènes complexes dont aucun facteur pris isolément ne suffit à rendre compte. En m’appuyant notamment sur les travaux menés à la Chaire UNESCO de pédagogie universitaire depuis de ...
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