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Conférences

le (2h1m28s)

L’extase et la transe

Conférence du 7 juin 2012 sur "L’extase et la transe" par Catherine CLEMENT et Charles STEPANOFF, dans le cadre du cycle "Décalages : les autres et nous" de l'Université populaire du quai Branly (UPQB).- La transe par Catherine Clément : la transe soufie ; le N'Döep, transe thérapeuthique chez les Lébous du Sénégal ; les convulsionnaires jansénistes de Saint-Médard.- Extase et technologies du « voyage » chamanique en Sibérie par Charles Stépanoff (EPH) - L'extase par Catherine Clément
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Conférences

le (2h1m5s)

Pourquoi et comment développer une culture évaluative centrée sur l’apprentissage des élèves ? - Atelier du 15-06-2015

Dans la plupart des pays ayant implanté un curriculum scolaire axé sur les compétences, l’évaluation pour l’apprentissage est devenue objet de prescription, encadré par des politiques d’évaluation, généralement accompagnées de guides soutenant le développement professionnel des enseignants. Évaluer pour faire apprendre et non plus faire apprendre pour évaluer : tel est l’enjeu de cette révolution pédagogique. L’atelier proposera un cadrage de ces prescriptions dans une perspective généraliste (pour toutes les disciplines) et illustrera comment des enseignants cheminent dans l’appropriation de ces nouveaux prescrits ...
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Colloques

le (2h5s)

Colloque international : Baptême et baptistères : regards croisés sur l’initiation chrétienne entre Antiquité Tardive et Moyen Age (Partie2)

12-13 novembre 2020 Séances Zoom (2e partie)L’initiation chrétienne a été depuis longtemps un objet de recherche historique. On trouve d’un côté des travaux sur les diverses traditions théologiques, exégétiques et liturgiques pour la reconstruction de la pratique rituelle, d’un autre côté des recherches sur les typologies architecturales des baptistères, et sur leur décor qui ont été mises en relation plus ou moins efficacement avec la pratique liturgique révélée par les sources écrites. Lors de cette rencontre dédiée au baptême et aux baptistères, nous ...
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