Conférences le 24/03/2015 (6m26s) Les pathologies du langage et l'apprentissage des langues ... chercheuse à l'unité de recherche Linguistique Langues et Parole EA 1339 Domaine de recherche : Perturbation de la parole ... Voir la vidéo
Conférences le 12/12/2013 (1h13m46s) Numérique et enseignement-apprentissage des langues aux non-spécialistes - Quand, comment, pourquoi ? ...Le séminaire "Le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes" est organisé par l'université Paul-Valéry Montpellier 3 à la demande de la Mines DGESIP. L'équipe de la revue "Alsic" ("Apprentissage des... Voir la vidéo
Conférences le 18/01/2019 (27m4s) La réalité virtuelle 3D en soutien des apprentissages de langues : le rôle du contexte de communication dans les environnements immersifs ... pour l'apprentissage des langues, grâce à une exposition à la langue-cible plus riche en quantité et qualité. Toutefois, l'apprentissage des langues en immersion est un apprentissage par l'expérience et il nécessite en cela des médiations... Voir la vidéo
Label UNT Conférences le 21/02/2008 (20m11s) FORMA TIC SANTE 2008 - Atelier Internet et stimulation cognitive des personnes âgées ...Un atelier multimédia a été créé pour les personnes âgées souffrant de maux cognitifs. Jeux, animations diverses, apprentissage de langues vivantes permettent de stimuler les sens du patient. C'est aussi utiliser les nouvelles technologies à ses... Voir la vidéo
Entretiens le 07/04/2006 (1h50m28s) Parcours et recherches d'un linguiste atypique ...Louis-Jean CALVET, professeur de linguistique à l'Université de Provence, s'est intéressé à des domaines très variés. De l'étude de la chanson française au plurilinguisme en passant par l'apprentissage des langues au Mali. Ses publications reflètent... Voir la vidéo
Entretiens le 01/03/2015 (13m30s) L'apprentissage de la langue maternelle : regard sur trois enfants d'immigrés ... Le sujet de notre vidéo porte sur la transmission de la langue maternelle. Pourquoi les parents nés à l’étranger ont-ils décidé ou non de transmettre leurs langues à leurs enfants. Comment ces décisions sont-elles perçues par les enfants? Pour... Voir la vidéo
Conférences le 12/12/2013 (1h16m42s) Les centres de langues : des dispositifs pluriels à un dispositif modélisé ? ...Le séminaire "Le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes" est organisé par l'université Paul-Valéry Montpellier 3 à la demande de la Mines DGESIP. L'équipe de la revue "Alsic" ("Apprentissage des... Voir la vidéo
Conférences le 13/12/2013 (1h7m57s) Approche interactionnelle en didactique des langues et web 2.0 ...Le séminaire "Le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes" est organisé par l'université Paul-Valéry Montpellier 3 à la demande de la Mines DGESIP. L'équipe de la revue "Alsic" ("Apprentissage des... Voir la vidéo
Conférences le 12/12/2013 (1h10m18s) Les spécificités des formations hybrides en langues ...Le séminaire "Le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes" est organisé par l'université Paul-Valéry Montpellier 3 à la demande de la Mines DGESIP. L'équipe de la revue "Alsic" ("Apprentissage des... Voir la vidéo
Conférences le 13/12/2013 (48m30s) Stratégies d'innovation en didactique des langues : l'exemple du projet Idefi Innovalangues ...Le séminaire "Le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes" est organisé par l'université Paul-Valéry Montpellier 3 à la demande de la Mines DGESIP. L'équipe de la revue "Alsic" ("Apprentissage des... Voir la vidéo