Conférences
le (47m52s)
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Nombre de programmes trouvés : 19
Label UNT Conférences
le (36m59s)
Perception multimodale et interaction sociable
... perception a tout d’abord été monomodale (visuelle ou sonore par exemple) et est devenue fortement multimodale au fil du temps permettant de nombreuses avancées, notamment grâce à l’avènement récent de l’apprentissage profond (Deep Learning ). Cette... Voir la vidéo
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le (36m59s)
Perception multimodale et interaction sociable
... perception a tout d’abord été monomodale (visuelle ou sonore par exemple) et est devenue fortement multimodale au fil du temps permettant de nombreuses avancées, notamment grâce à l’avènement récent de l’apprentissage profond (Deep Learning ). Cette... Voir la vidéo
Conférences
le (27m1s)
07 - Positionnement, clé de régulation d’un parcours de formation multimodale en APP (jipn 2016)
...Les journées Innovations pédagogiques normandes29 & 30 mars 2016Positionnement, clé de régulation d’un parcours de formation multimodale en APPJean Vanderspelden, Consultant ITG Rouen - www.iapprendre.frEn s’appuyant sur la pédagogie... Voir la vidéo
Conférences
le (22m37s)
15 - Aline Scouarnec : Nouveaux environnements et développement des compétences (jipn 2017)
...« Les MOOCs, nouveaux territoires de l’apprentissage tout au long de la vie » Aline Scouarnec Université de CAEN Normandie – IAE et Catherine Guyonnet, directrice de l’innovation, A’lliances Opcalim Du MOOC et SPOCs « Former et développer les... Voir la vidéo
Séminaires
le (26m50s)
Table ronde n°6: Nathalie Lacelle
...Rendez-vous des lettres 2013Table ronde n°6 : Culture des écrans/cultures numériques : quelles conséquences sur les apprentissages scolaires ? « La littératie médiatique multimodale. De nouvelles approches en lecture-écriture... Voir la vidéo
Label UNT Conférences
le (29m7s)
Analyse de l'accompagnement humain et numérique des personnes en situation d'illettrisme dans les espaces publics numériques en Midi-Pyrénées / Laurence Hamon, Yves Ardourel
Lutte contre l'illettrisme et TIC : analyse de l'accompagnement humain et numérique des personnes en situation d'illettrisme dans les espaces publics numériques de la région Midi-Pyrénées / Laurence Hamon, Yves Ardourel. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Université Toulouse II-le Mirail, 16-17 mars 2012 Le projet EPN4 vise à étudier l'aide et l'accompagnement apportés aux usagers nécessitant une remise à niveau en compétences de base dans les espaces publics numériques ... Voir la vidéo
Conférences
le (4m11s)
02 - Mots d'accueil de la région (jipn 2016)
...Les journées Innovations pédagogiques normandes29 & 30 mars 2016David Margueritte, 2e vice président du conseil régional, commission "formation et apprentissage"L’université de Caen Normandie et la Région Normandie s’associent pour organiser... Voir la vidéo
Conférences
le (54m29s)
L'apprenti lecteur et ses autres / Agnès Perrin
... milieu scolaire, Agnès Perrin interroge la "fabrique" du jeune apprenti lecteur qui, selon elle, passe par les tous premiers apprentissages, par l'activité fantasmatique via la voix de l'adulte lisant. Elle cherche à démontrer comment se manifestent les... Voir la vidéo
Conférences
le (6m33s)
