Entretiens
le (56m4s)
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Nombre de programmes trouvés : 4997
Documentaires
le (10m38s)
Le Congrès
... Public, nous avons voulu, en apprenant la sélection de notre film à ce dernier, développer l'approche filmique dégagée au cours de l'atelier.Nos caméras sur l'épaule, nous nous sommes donc rendues à notre premier Congrès, nous interrogeant sur les... Voir la vidéo
Documentaires
le (3m29s)
Javols / Anderitum sous vos pas, une ville antique
De 1996 à 2010, le site archéologique de Javols-Anderitum a fait l’objet d’un important programme de fouille archéologique, sous la direction d’Alain Ferdière (jusqu’à 2004) puis d’Alain Trintignac (jusqu’en 2010). Voir la vidéo
Conférences
le (1h26m1s)
Être musulman en Europe aujourd'hui
Conférence de Nilüfer Göle, sociologue (EHESS) Voir la vidéo
Conférences
le (5m29s)
Être musulman en Europe aujourd'hui (version courte)
Entretien avec Nilüfer Göle, sociologue (EHESS)Regarder la conférence en intégralité Voir la vidéo
Conférences
le (5m22s)
Les LéA - "Penser et accompagner les évolutions institutionnelles" - 1 - présentation
Réflexion sur le rôle des LéA dans les moments de changements institutionnels (locaux ou nationaux) : quel positionnement, quelles ressources produites, avec quels objectifs et quels effets? Voir la vidéo
Conférences
le (49m3s)
Les LéA - "Penser et accompagner les évolutions institutionnelles" - 2 - échanges
Présentation de l’expérience du LéA Ampère et confrontation aux expériences des autres LéA présents Voir la vidéo
Conférences
le (52m57s)
Conférence : “Coopérer entre disciplines : à quelles conditions et pour quels effets ?”
La dimension collective du travail enseignant prend une importance croissante dans les prescriptions et les pratiques. Après avoir précisé les formes et les enjeux possibles du travail collectif enseignant, nous explorons les conditions à la coopération entre professeurs de sciences pour préparer des situations d’investigation qui engagent les élèves dans l’élaboration d’hypothèses ou de conjectures. Nous regardons pour cela le travail des professeurs comme un jeu d’interactions entre les professeurs et entre les professeurs et leurs ressources (leurs propres ressources, celles ... Voir la vidéo
Conférences
le (1h12m2s)
Sens et contresens des frontières à l’aune des libertés et droits fondamentaux
... déclinées en s’attachant d’une part, au principe d’égale dignité des êtres humains et d’autre part, à l’équilibre si difficile entre droit à la sûreté et droit à la sécurité. L’approche par les libertés et droits fondamentaux révèle sens et contresens des... Voir la vidéo
Conférences
le (31m52s)
