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Nombre de programmes trouvés : 493
Documentaires

le (9m2s)

Présentation des 8 projets de l'exposition Ukronie 2019 : Et si la révolution thermo-industrielle n'avait pas eu lieu ?

Ukronie c'est un appel à candidature de l’association ARESO destiné à se réapproprier l’imaginaire de l’innovation. Et si la révolution thermo-industrielle n'avait pas eu lieu ?Quelles autres innovations auraient pu voir le jour dans le domaine de la construction ?Quelles utopies et autres histoires auraient pu se développer ?Ce sont les questions posées pour cet appel à projet original, coopératif, ouvert à tous.Retrouvez les entretiens et présentations des des 8 projets présentés dans l’exposition intinérante.Ukronie s’adresse aux artistes, aux designers, aux architectes, aux étudiant-es de différents horizons, aux entreprises, aux associations, aux chercheur-euses et aux enseignant-e-s.Les pairs-aidant, des experts qui pourront ...
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Conférences

le (1h39m45s)

Conférence : L’intelligence au pluriel : Des trouvailles individuelles aux règles de métier , de Patricio Nusshold (psycho-dynamie du travail)

Patricio NUSSHOLD, ATER (Montpellier, Université Paul Valéry), ergonome, psychologue clinicien, docteur en psychologie, pôle recherche de l’association ASTI.L’intelligence au pluriel : Des trouvailles individuelles aux règles de métierQu’est-ce que le travail et le réel du travail ? Des mots pour parler du « travailler » : Intelligence, métis, ruse, activité subjectivante. Qu’est-ce qu’un collectif de travail ? Et un collectif défensif ? De la coopération à la coordination : Coopération horizontale et coopération verticale. Parler du travail : l’activité déontique : quelle place pour la délibération ? Règles de travail et vivre ensemble. Comment rendre les trouvailles visibles et ...
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Conférences

le (27m52s)

Conférence : "La ressource forestière actuelle : les enjeux de sa valorisation, la question de l'organisation de la filière bois et le choix des systèmes constructifs" par Élodie ROULIER.

... est un projet d’ARESO soutenu par la Caisse des Dépôts, l’isdaT, l’Université Paul Sabatier, l’Université Jean Jaurès, l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Toulouse, les compagnons du devoir, Le jardin Botanique Henri Gaussen, l’INSA, Le...
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Conférences

le (40m28s)

Du Bauhaus à la HfG d’Ulm : une continuité contrariée - Sophie Fétro maître de conférences l’Université de Paris 1

Sophie Fétro, maître de conférences à l’Université de Paris 1, s’interroge sur une continuité contrariée du modèle du Bauhaus à l’école de design la Hochschule für Gestaltung d’Ulm, en Allemagne. Fondée sous l’impulsion d’Inge Aicher-Scholl, grâce à des fonds américains, la Hochschule für Gestaltung voit le jour en 1953. Max Bill qui sera à la fois l’architecte de la HfG d’Ulm (1953-1968) et son premier directeur (1955-1957), est un ancien Bauhausler qui aura connu à la fois la direction de Walter Gropius et celle de Hannes Meyer. Entrant à 19 ans à Dessau, il suivit ...
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Conférences

le (29m45s)

Apprentissage et travail convivial : l’héritage du Bauhaus dans les pratiques collaboratives contemporaines - Joanne Pouzenc enseignante, commissaire indépendante et doctorante en architecture au LRA Toulouse

...Joanne Pouzenc, enseignante et directrice de la Maison de l’Architecture Occitanie-Pyrénées s’intéresse à des questions sur l’apprentissage et le travail convivial. Quel héritage du Bauhaus dans les pratiques collaboratives contemporaines ? « Not...
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Conférences

le (51m4s)

Une certaine idée de laboratoire - Pierre-Damien Huyghe philosophe

Pierre-Damien Huyghe analyse l’enseignement au Bauhaus à travers la signification de la notion de laboratoire. Dans un article publié en 1925 mais écrit deux ans plus tôt, Walter Gropius soutient que « les ateliers du Bauhaus sont, dans le fond, des laboratoires ». Il pense ces laboratoires en raison « d’exigences économiques, techniques et formelles » auxquelles il y a lieu de « répondre ». Cette réponse est censée justifier socialement, à l’extérieur pour ainsi dire, l’école qu’il dirige. Mais elle a aussi un enjeu interne. Car il y va, dans le raisonnement de Gropius, de quelque chose comme un ...
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Conférences

le (21m29s)

Du « bon usage » de la crise : Les « leçons du Bauhaus » dans le livre artistique pour enfants -Amélie Lila Merle docteure en Sciences de l’éducation, attachée temporaire d’enseignements et de recherches Institut des Sciences et des Pratiques d’Éducation

Amélie Lila Merle, docteure en Sciences de l’éducation expose l’influence du Bauhaus dans quelques livres d’artistes pour enfants.Nous nous sommes intéressés à un corpus centré sur la production des livres artistiques dès 1920. Nous avons identifié et comparé les modèles d’enfances en présence, mis en relation avec le contexte éducatif et social du moment. Notre postulat est que la création aussi pour les enfants a été influencée par les théoriesesthétiques, idéologiques et pédagogiques. Des artistes, par les postures et regards spécifiques sur le monde de l’enfance, ont initié ...
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