Conférences
le (28m5s)
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Nombre de programmes trouvés : 404
Cours magistraux
le (28m33s)
Les Miroirs des princes : une pensée réaliste de la guerre
... usages académiques ou autres. Le cours explique, au contraire, comment la réflexion sur la guerre a subi la détermination de l’éthique et de la politique, et argumente en faveur de cette lecture par des exemples historiques et par la mise en évidence... Voir la vidéo
Colloques
le (28m47s)
L’occupation anthropique du versant nord pyrénéen entre 26 et 21 ka cal BP : entre dynamiques culturelles et processus taphonomiques / Caroline Renard, Mathieu Lejay
... tente de montrer, sur la base d’arguments géomorphologiques et à travers la réévaluation critique de certaines séquences de référence, l’importance des biais qui doivent aujourd’hui être considérés pour espérer, à terme, reconstituer les dynamiques à... Voir la vidéo
Cours magistraux
le (28m57s)
La pensée de la guerre dans les Miroirs des princes
... usages académiques ou autres. Le cours explique, au contraire, comment la réflexion sur la guerre a subi la détermination de l’éthique et de la politique, et argumente en faveur de cette lecture par des exemples historiques et par la mise en évidence... Voir la vidéo
Entretiens
le (29m6s)
A l'épreuve des inégalités culturelles
La sociologie à l'épreuve des inégalités culturelles constitue le cinquième volet d'une série de cinq programmes consacrés aux inégalités sociales. Elles sont un objet récurrent pour les sociologues. Les champs d'études les plus divers de la sociologie (le travail, l'éducation, la santé, la culture, etc.) y sont confrontés.Cela étant, si tout le monde peut constater que les inégalités sont bien réelles dans les sociétés industrielles, on peut faire aussi observer que les modalités de production des inégalités ont changé. C'est pourquoi nous avons voulu revenir sur cet objet et comprendre comment différents chercheurs s'en saisissent aujourd'hui. Nous vous proposons donc ... Voir la vidéo
Conférences
le (29m13s)
Les colonisés sont-ils "nous" ou "autres" ? Débats autour de l'assimilation (dôka) dans l'histoire coloniale japonaise (1895-1945) / Miho Matsunuma
... de gouverner les nouveaux territoires : soit de les considérer comme un prolongement de la métropole, soit de les traiter comme des pays à part sur le plan administratif, juridique et culturel. Chaque argument a été justifié par une vision du rapport... Voir la vidéo
Conférences
le (29m26s)
Discursos sobre el origen y antigüedad de la poesía / Pedro Ruiz Pérez
... arte, crucial en el cambio de concepción entre el XVI y el XVII.Dans le débat sur la dignité de la poésie il y a un argument constant. L’antiquité du genre et même sa relation avec la divinité apparaissent aussi au sein de discussions parallèles, comme... Voir la vidéo
Conférences
le (29m29s)
Quelle place pour la philologie dans la conception foucaldienne de l'épistémologie de la Renaissance ? / Emmanuel Bury
Quelle place pour la philologie dans la conception foucaldienne de l'épistémologie de la Renaissance? / Emmanuel Bury. In colloque "Foucault et la Renaissance", organisé par le laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire" (PLH) de l'Université Toulouse II-Le Mirail en collaboration avec le Centre d’Etudes en Rhétorique, Philosophie et Histoire des Idées (CERPHI) de l'Institut d’histoire de la pensée classique (ENS Lyon). Toulouse : Université Toulouse II-Le Mirail, 13-16 mars 2012. Thème 8 : Langage, littérature, philologie, 16 mars 2013.Dans cette communication d'Emmanuel Bury, il s'agit de voir en quoi la pensée philologique issue de l'humanisme, qui mêle le questionnement grammatical, l'affirmation de ... Voir la vidéo
Cours magistraux
le (29m32s)
La guerre et le contexte coranique
... usages académiques ou autres. Le cours explique, au contraire, comment la réflexion sur la guerre a subi la détermination de l’éthique et de la politique, et argumente en faveur de cette lecture par des exemples historiques et par la mise en évidence... Voir la vidéo
Cours magistraux
le (29m32s)
