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Documentaires

le (1h7m0s)

CIRFF2018 – La 8ème rencontre

Tous les trois ans depuis 1996, les chercheuses et militantes féministes de la francophonie se réunissent le temps d’un congrès pour faire le point sur les savoirs acquis et les nouvelles connaissances développées, tant à l’université que dans la sphère militante, concernant les femmes, leurs droits, leurs luttes... L’organisation du 8ème Congrès International des Recherches Féministes dans la Francophonie (CIRFF), qui s’est tenu en août 2018 à l’Université Paris-Nanterre, s’est inscrite dans la continuité des précédents rassemblements. Cette rencontre fut l’occasion, pour environ 1500 femmes et hommes venu·e·s de plus de 40 pays, de réfléchir ensemble et d’échanger durant 5 ...
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Documentaires

le (1h7m2s)

Le CIRFF2018, une convergence d’initiatives en recherche féministe

La 8ème édition du Congrès International des Recherches Féministes dans la Francophonie (CIRFF) s’est intitulée : Espaces et enjeux des savoirs féministes – Réalités, luttes, utopies. Pendant une semaine, en août 2018, ce rassemblement a été l’occasion d’échanges foisonnants, à travers quelques 150 évènements : colloques, ateliers, tables rondes, débats transversaux, expositions, projections de films et performances artistiques, qui ont révélé la richesse des initiatives prises pour produire, développer et diffuser les savoirs féministes, quelques soient les pays de la francophonie, l’origine des travaux - militante ou académique – , les thématiques ou les perspectives théoriques. Ce film restitue, à travers une ...
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Conférences

le (1h6m23s)

Hybridation, apprentissage augmenté, évaluation : occasions d'articuler recherches et formation pour l'enseignement supérieur

Cette contribution proposera, à partir d’un cadre théorique systémique visant à comprendre et expliquer les effets de dispositifs de formation hybrides sur l’apprentissage des étudiante-s et le développement professionnel des enseignant-e-s universitaires, des résultats de recherches empiriques récents fondés sur des designs de recherches mixtes et longitudinaux, des pistes concrètes pour des dispositifs de formation conduisant à des apprentissages en profondeurs et instrumentés. Après avoir dans une introduction, rappelé quelques enjeux actuels de l’enseignement supérieur liés à la numérisation, le concept de dispositif hybride sera défini, la notion d’apprentissage augmenté associé à l’Environnement Personnel d’Apprentissage sera précisée et enfin ...
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Séminaires

le (1h7m2s)

Ce que la sociologie fait à ses lecteurs Vidéo 2

CE QUE LA SOCIOLOGIE FAIT À SES LECTEURS. SUR LES LECTURES DE BOURDIEU EN SITUATION DE DÉCLASSEMENT Rencontres autour du livre de Raphaël Desanti, Lire Bourdieu de l’usine à la fac, histoire d’une révélation Journée organisée par Raphaël DESANTI, Gérard MAUGER (CESSP) et Nicolas ROUX (LISE, Cnam & CEET). Le livre de Raphaël Desanti témoigne, après d’autres, des « affinités électives » entre la sociologie de Pierre Bourdieu et des lecteurs en situation de déclassement. Étudiant, par ailleurs, les incidences de cette rencontre intellectuelle sur sa trajectoire (dans son cas, le décalage entre la position ...
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